第(1/3)頁(yè)

    疼，渾身都疼！

    真狠??！

    早上醒來(lái)，趙奕還感覺(jué)屁股隱隱作痛。

    好在年輕，要抗揍的多，放在十幾年后，被過(guò)肩摔在磚道上，非要在床上躺上幾天不可。

    “暴力女！”

    “小心嫁不出去！”

    當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，趙奕盯著林曉晴，心里就不斷念叨著。

    林曉晴立刻回瞪過(guò)來(lái)。

    危險(xiǎn)！

    趙奕警惕的收回目光，深深的吸了一口氣，還是決定不和小女生計(jì)較，男人就是要大度一些。

    對(duì)！

    大度很重要。

    趙奕暫時(shí)忘記了不愉快，坐回位置就進(jìn)入【專注模式】。

    學(xué)習(xí)！

    連續(xù)的學(xué)習(xí)還是有效果的，提升最快的是生物、化學(xué)，把兩門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)都過(guò)了兩遍，對(duì)應(yīng)的題目做了做，做新題也有了底氣。

    數(shù)學(xué)、物理的提升也很明顯。

    有些不會(huì)做的難題，至少聽(tīng)懂還是沒(méi)問(wèn)題的。

    上課的時(shí)候，難題通過(guò)講解也能明白過(guò)來(lái)，也就表示基礎(chǔ)公式、定理，差不多都理解、運(yùn)用了。

    只不過(guò)，數(shù)學(xué)課是真難熬啊！

    那天趙琳琳沒(méi)去上補(bǔ)習(xí)班，牛蓮花找過(guò)去還順帶看到了趙奕，就由不得去多想了。

    牛蓮花以數(shù)學(xué)的縝密邏輯對(duì)事件進(jìn)行了分析。

    條件一：趙琳琳逃課去看電影。

    條件二：趙奕和趙琳琳一起從商場(chǎng)走出門(mén)。

    條件三：趙琳琳排名全校十幾名，一直都是家里的乖乖女；趙奕是有數(shù)調(diào)皮的學(xué)生，只是不知道怎么回事，就突然考進(jìn)了精英班。

    條件四：趙奕是男生，趙琳琳是女生。

    結(jié)合以上四個(gè)條件，可以得出最有可能的兩個(gè)結(jié)論--

    一，趙奕帶壞了趙琳琳，甚至讓趙琳琳破天荒的逃課，和他一起去旁邊看電影。

    二，結(jié)合十八歲左右的年紀(jì)，趙奕和趙琳琳很有可能談戀愛(ài)了。

    牛蓮花是趙琳琳的小姨，她幾乎是看著趙琳琳長(zhǎng)大，前兩年離婚和丈夫分開(kāi)后，和趙琳琳就更親近了。

    趙琳琳就是她的女兒！

    如此乖巧的‘女兒’，忽然變成逃課的壞學(xué)生，還很可能和一個(gè)淘皮搗蛋的男生談戀愛(ài)？

    肯定怪那個(gè)男生！

    牛蓮花怎么看趙奕怎么不爽。
    第(1/3)頁(yè)