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    “一看就是你兒子?！?

    趙鎮(zhèn)西淡定說(shuō)道，“他能以嚴(yán)肅的態(tài)度，說(shuō)出自己是天才，可以肯定……已經(jīng)青出于藍(lán)了！”

    “噗嗤！”

    兩人都笑了出來(lái)。

    趙奕被各種質(zhì)問(wèn)煩的不行，決定以后再有人說(shuō)成績(jī)進(jìn)步。

    對(duì)！

    老子就是傳說(shuō)中的天才！

    這個(gè)理由很好。

    趙奕仔細(xì)思考著，越想就越覺(jué)得自己是天才，成績(jī)進(jìn)步快是一方面，他還是個(gè)計(jì)算機(jī)高手。

    現(xiàn)在出去工作，怎么也有個(gè)技術(shù)部門(mén)經(jīng)理的水平吧？

    另外，他還有對(duì)未來(lái)卓越的眼光。

    這些都是天才的表現(xiàn)。

    至于多數(shù)十幾年記憶之類(lèi)的……誰(shuí)知道呢？不管誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)穿越，他肯定是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。

    那些是小說(shuō)里才有的。

    話說(shuō)……

    現(xiàn)在穿越小說(shuō)好像也不太流行吧？

    趙奕思維放飛了一會(huì)兒，不知不覺(jué)就睡了過(guò)去，再醒來(lái)天色已經(jīng)見(jiàn)亮。

    看表！

    起床！

    今天絕對(duì)不能遲到！

    ……

    坐在三班教室里，趙奕認(rèn)真思考起學(xué)習(xí)。

    考試結(jié)束。

    一個(gè)新的起點(diǎn)！

    在新的起點(diǎn)就要制定新的目標(biāo)，短期內(nèi)不會(huì)再有考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)壓力的情況下，就要努力的進(jìn)行提升。

    趙奕制定了一個(gè)小目標(biāo)：一個(gè)月內(nèi)找回各科曾經(jīng)的水平。

    這個(gè)目標(biāo)不難，也不容易。

    只要能做到找回原本的水平，再加上《因果律》效果，他的成績(jī)肯定會(huì)有飛速提升。

    數(shù)學(xué)，120起步。

    語(yǔ)文，120是基礎(chǔ)。

    英語(yǔ)，140+輕松。

    理綜，最少也能考220。

    最差的預(yù)期也能超過(guò)六百分，實(shí)際上分?jǐn)?shù)還會(huì)更高。

    重點(diǎn)是專(zhuān)注。

    多出十幾年的記憶，做事情的專(zhuān)注程度，比高中時(shí)代強(qiáng)出許多。

    高中時(shí)考試總是容易出錯(cuò)，明明會(huì)的題目因?yàn)槭韬龃笠?，就出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

    這種丟分的情況有很多。

    【專(zhuān)注模式】對(duì)考試的作用就在于此，能把會(huì)的題全都做對(duì)，再提升二、三十分都很容易。

    “所以，下次考試，超過(guò)孫亮是最基本的。”

    “要追趕林曉晴！”

    高三年級(jí)分出了精英班，但因?yàn)楦呷灿行抡n本、新知識(shí)，普通的課還是在原來(lái)的教室。

    下午第二節(jié)課結(jié)束后，精英班的學(xué)生就一起到四樓上課。

    這是第一天。

    高三安排了兩節(jié)課，一節(jié)是化學(xué)、一節(jié)是數(shù)學(xué)。

    化學(xué)老師叫張建華，原來(lái)帶的是四、五、六班。
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