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    趙奕說不在乎成績，行動也慢吞吞的，實際上，只是沒有表現(xiàn)出來。就像是高考結束的時候，迫不及待的想知道成績，但再著急也不可能提前知道。

    人生會遇到很多類似的情況。

    “所以，時刻要淡定！”

    “看開一些！”

    “該失去的總會失去。你整天想著玩，浪費了學習的寶貴時間，而其他人都在努力，考試退步也才公平。”

    “一定要保持好心態(tài)，也許下次考試會更差！”

    等回到了教室里，趙奕想起安慰下死黨，一句句扎心的話說出來，讓孫亮的表情更加苦悶。

    “我決定了！”

    孫亮咬牙切齒的下定決心，“從今天開始，我要好好學習！”

    “你們等著看吧！”

    “加油！”

    林曉晴也扭過頭比了個大拇指。

    趙奕對孫亮諷刺上幾句，實際上是希望他能好好學習。

    高中時代，他很羨慕孫亮。

    有些雞湯文說，‘不要羨慕成績好的同學，因為他們的努力你沒看到’。

    扯！

    趙奕對孫亮太了解了。

    這家伙真的是不學習，上課睡覺、打游戲，連課后作業(yè)都抄別人的，放假多數(shù)時間都在網(wǎng)吧。

    孫亮是那種腦子快的人。

    數(shù)學、物理等科目，只要背下了公式、定理，就能做對那些繞腦的題，理科成績特別的好，相反，靠積累的語文、英語就差勁了。

    孫亮難得用功了一天，他的學習目標很明確--背英語單詞。

    語文想要提升沒那么容易。

    英語相對就直接一些，只要單詞都讀得懂，聽力不算太差勁，考個及格分輕輕松松，再會一些語法題，過百分也很容易。

    趙奕反倒開始認真聽課。

    當基礎的公式、定理都弄明白以后，就必須去積累解題方法、刷題經(jīng)驗，物理、化學、生物，都要去認真得聽，跟著老師講題的思路，也可以記一些有用的小知識點。

    下午的英語課。

    沈妍抱著卷子進了三班的門，她的臉上帶著溫和的笑，把卷子分發(fā)下去后，還特別說起了趙奕，“全學校成績最高的就在三班，我也沒想到。”

    “趙奕，144分！”

    “我看了趙奕的卷子，選擇題全對，短文改錯錯了四個，作文刨了兩分?！?

    說到這里，沈妍看向了趙奕，“短文改錯得問題比較嚴重。還有，寫作文的時候，最好不要用生僻詞，老師不是萬能的，那些生僻詞老師也不懂?！?

    “羅老師查了兩回字典，才弄明白意思?！?

    “就算到了高考的時候，有生僻詞也會給判卷老師留下不好的印象。這一點你一定要記住?！?

    趙奕聽著點頭。

    短文改錯是沒辦法，某個單詞多一個‘s’，誰知道是不是對的？哪怕過了雅思、托福，都不一定能答的上。

    作文就是需要注意的習慣問題了。

    難得考完試以后，被老師重點夸獎、叮囑，趙奕心里也有些飄飄然。

    這節(jié)課要認真聽！

    然后。
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