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    【b.沒有。】

    【《因果律》！】

    【失敗，無相關線索！】

    趙奕猛的張開眼睛，失敗確實失敗了，但能使用就說明可行。

    他馬上構建起第二個提問--

    【上節課的數學測試，林曉晴的選擇題錯了幾道？】

    【a.1。】

    【b.2。】

    【c.更多。】

    【《因果律》！】

    【答案：b。】

    “兩道？我還以為她只錯了最后一題……”

    趙奕風風火火的回了教室，馬上朝著林曉晴課桌掃了一眼。

    數學試卷就被壓在筆袋下，他找到試卷看了下，發現第六題的答案也是被涂改過的。

    果然！

    “你干什么！”

    身后傳來一聲怒喊。

    趙奕放下試卷笑道，“對對答案，我有個填空題沒聽。”

    林曉晴狐疑的盯著趙奕的臉，“怎么不看孫亮的？”

    “你的字工整！”

    林曉晴這才轉怒為喜。

    趙奕拿出自己的數學試卷，把答案抄在了卷子上，才把卷子還給了林曉晴。

    “呼~~~”

    “林曉晴不僅力氣大，眼神也很犀利啊！”

    趙奕竟然感到了壓力。

    在重新做回教室后，他馬上開始研究起系統。

    系統，沒那么簡單。

    首先是學習幣。

    系統有關于學習幣的新提示-

    【撩妹，目標：林曉晴，學習幣+1。】

    【學習幣：2。】

    學習幣能用來補充精力。

    只要有足夠多的學習幣，能力就能無限制使用。

    學習幣還能用來提升專注力，也就是增加學習效率，另外，很重要的一點，足夠多的學習幣，就能得到新的能力。

    還有，任務？

    【人生目標任務，一階段：你需要被水木大學錄取。

    任務獎勵：學習幣+1000，腦域開發度+1%。

    （提示：人生目標任務是主線任務，完成一階段任務，才能激活后續任務。）】

    人生目標任務，意如其名。

    趙奕的夢想就是水木大學，考水木就被當成了人生目標，任務獎勵也非常的豐厚，學習幣數量足夠激活下一個能力。

    ‘腦域開發度’提升的獎勵，肯定會對自身全方位的提升。

    趙奕思考著。

    接下來他的心思就到了能力上。

    “既然能直接得出答案，是不是可以構建提問，來獲得其他更有價值的結果？”

    趙奕眼前都變得金燦燦，頓時興奮著問向孫亮，“你知道什么彩票要開獎嗎？”

    孫亮疑惑的回答說，“七色球要開獎吧？怎么了？你想買彩票？問這個干什么！放學一起去買張彩票？萬一中……”

    “ok！”

    在得到準確消息后，趙奕立刻開始試驗技能。

    腦中建立提問--

    【今天晚上八點開獎的七色球，開獎結果的第一個號碼，在以下那組數字中？】

    【a，1、2、3。】

    【b，4、5、6。】

    【c，7、8。】

    【d，9、0。】

    【《因果律》！】

    【失敗，無相關線索！】
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