第(2/3)頁(yè) 至于郝強(qiáng)自己,那自然因?yàn)椴挥么诳菰餆o(wú)味的課堂上而樂(lè)得屁顛屁顛的了。 最后,對(duì)于張燦自己來(lái)說(shuō),郝強(qiáng)那明顯不健康的體型,和在空調(diào)房中都會(huì)忍不住擦汗的身體素質(zhì),還有那明顯跟正常人不一樣的奇特思維方式,簡(jiǎn)直像極了張燦理想中的廢……天才弟子! 也就是說(shuō),張燦帶走郝強(qiáng),其實(shí)是一件多方共贏的大好事! 不過(guò),現(xiàn)在張燦卻是有些后悔了…… …… “燦哥,你覺(jué)得我的設(shè)想怎么樣?” “我覺(jué)得那些美女武者肯定都會(huì)拜倒在我天王級(jí)小說(shuō)家的光輝才華之下!” “燦哥,你說(shuō)到時(shí)候,我得有多苦惱,根本就不知道該娶哪一個(gè)??!” “燦哥,你說(shuō)我要是武者多好,15歲就能結(jié)婚還不限制配偶的數(shù)量。” “哎!天妒英才??!” “燦哥,你怎么不說(shuō)話了?” “燦哥……” …… 聽(tīng)著耳邊郝強(qiáng)那滔滔不絕的嗡嗡聲,張燦感覺(jué)自己的忍耐極限正在經(jīng)受著一次又一次的考驗(yàn)。 說(shuō)實(shí)話,張燦原以為帶著一個(gè)熟悉地形的普通班學(xué)生,應(yīng)該能幫他節(jié)省不少時(shí)間。 卻沒(méi)想到,這個(gè)小胖子竟然有著自嗨和話癆的屬性。 再配合上郝強(qiáng)那獨(dú)特的思維方式,殺傷力簡(jiǎn)直了! 結(jié)果,張燦不但沒(méi)能節(jié)省到任何時(shí)間,反而是被折磨得徹底沒(méi)了看書(shū)的心情。 “啪!” 忍無(wú)可忍的張燦終究還是合上了手上的《世界歷史》再次思考起了 ——“自己不是老師了,是不是就可以揍高中生了”這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。 “呼~(yú)~”最終張燦還是長(zhǎng)舒了一口氣,面帶微笑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭道: “郝強(qiáng)同學(xué)……” “燦哥你叫我小強(qiáng)子就行了!” “小……郝強(qiáng),你覺(jué)得逃課的感覺(jué)怎么樣?” 強(qiáng)行壓抑住出手的沖動(dòng),嘴角微顫的張燦感覺(jué)自己的忍耐已經(jīng)快要到極限了。 “太過(guò)癮了!燦哥我跟你說(shuō)啊,我……” “很好!”不給郝強(qiáng)繼續(xù)發(fā)揮的機(jī)會(huì),張燦直接道:“那你想不想在今后的一個(gè)月里,每天都能逃課?” 郝強(qiáng)微微一愣,瞬間瞪大了眼睛,吃驚道:“真的嘛?燦哥,你這個(gè)能力,還能天天都用?。俊? 第(2/3)頁(yè)