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    燕靈中學之所以無法擁有合作武館的原因，是因為這所學校的合作武館，只能是造化太極門！”

    “哦？不知道張燦同學是如何得到這個答案的呢？”

    “這并不難分析。”張燦轉過身來繼續道：“雖然在不同的時期，學校只能選擇造化太極門的原因并不相同，但只要將兩者的歷史聯系在一起，便可以很輕易的整理清楚。

    首先是學校建立的原因，雖然影壁之上記載的是皇室為感激造化太極門對全人類做出的貢獻，緬懷造化太極門創館館主，而出資建立了以傳奇大宗師張山峰隱居之地命名的書塾——燕靈書塾。

    但其實，只要是對那段歷史稍有了解之人，便能夠輕易的辨別出，這種解釋根本站不住腳。

    因為，當時造化太極門的館主雖然已經傳到了第三代，但身為歸元境大宗師的張山峰，其實是還健在的。

    那么，在一位歸元境宗師還活著的時候，建立一所書塾來緬懷他，這種事情，合理嗎？

    有人敢做嗎？

    所以，我斷定，當時的大夏皇室，之所以建立燕靈書塾，并且還派遣最優秀的先生不惜每周奔波數十公里，往返于燕郊與紫禁城之間，只為了教導書塾中的學生讀書識字，絕不是為了什么緬懷和紀念！

    如果再考慮到大夏國當時的國情，和張山峰當時守四神誓約，終生自封的狀態，便不難判斷，大夏皇室其實是想要借著解決太極門弟子讀書問題的機會，請張山峰下山，為大夏開疆擴土！

    因此，燕靈書塾自然不可能、也不敢與其他武館合作，因為那將是對大夏皇室和張山峰兩方的侮辱。

    至于影壁上的記載……

    大概是在張山峰仙逝的消息傳出之后，皇室又或者是當時的大臣們為了維護皇家顏面，才將創立書塾的原因改為了影壁上所記載的那樣吧？”

    看著站在窗前的少年，白宇十分贊賞的點了點頭道：“不錯，你的這種推斷的確有幾分道理，可是，在哪之后呢？

    張山峰已死，皇室也早已不再特派先生來書塾教書，為什么燕靈中學卻還是沒有選擇與其他武館合作呢？”

    “因為那塊影壁！”張燦抬起手，毫不猶豫地指向了窗外，平靜道：“這塊影壁的材料是我造化太極門小燕山，也就是從前的燕靈山上所特有的燕歸巖！

    而且還是一整塊燕歸巖！

    根據我門中記載，燕歸巖雖不通氣絡，無法被制成武者兵器，卻因其雨落而不沾的特性，頗受張山峰祖師喜愛。

    因此，除了祖師命令搭建的溫泉石屋之外，從古至今，從未有人敢上山開采過哪怕一塊燕歸巖。

    那么，這一塊燕歸巖的來歷也就不難推斷了，恐怕正是張山峰祖師在仙逝之前，為表達自己對大夏皇室的愧疚，特意贈送而出的禮物吧？

    可正是這樣一份飽含宗師遺愿的禮物，卻被人刻上了如此帶有侮辱意味的文字記載。

    被張山峰祖師‘驅逐’出門的那三位‘劣徒’會有多么憤怒，也就不難猜測了吧？

    不過，三位宗師的怒火自然是不敢向皇室傾泄，也不會向著還留有張山峰祖師感激之情的燕靈書塾傾瀉，
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