第(2/3)頁(yè) 但是很奇怪的是，這些年以來(lái)，自己竟然在演奏這首曲子的時(shí)候，找不到過(guò)去那種心境了，雖然還是很完美，但是自己知道，好像這首曲子里差點(diǎn)什么東西，不過(guò)張偉亮一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到底是少了什么。 他不斷的在鉆研著，而且還讓自己的徒弟演奏給自己聽(tīng)，希望能從別人的演奏中聽(tīng)出一些不一樣的東西，但是徒弟們的演奏則是讓他更加的拿不準(zhǔn)了，畢竟徒弟們的水平跟他還是有很大的差距的，演奏出來(lái)的曲子也是參差不齊，讓他更加的惱火了！ 而今天，就在裴琰之的直播間，張偉亮終于知道自己差的那一點(diǎn)東西是什么了，就是初心，就是在創(chuàng)作這首音樂(lè)時(shí)候的初心。 自己在創(chuàng)作這首音樂(lè)之前，到了蘇杭二州，用了兩年的時(shí)間，每天都去不同的地方聽(tīng)評(píng)彈，不光是聽(tīng)“黛玉葬花”，而是聽(tīng)評(píng)彈里的那種感覺(jué)。 為了寫(xiě)這首曲子，他把整部《紅樓夢(mèng)》都不知道看了多少遍，而且還給林黛玉寫(xiě)了一個(gè)人物的平生介紹，寫(xiě)了五十多萬(wàn)字，將林黛玉這一生，從出生開(kāi)始，寫(xiě)到了她死的那一刻，經(jīng)歷了什么，錯(cuò)過(guò)了什么，得到了什么，失去了什么。 那一個(gè)階段的張偉亮簡(jiǎn)直就跟瘋魔了一般，為了創(chuàng)作出這首曲子，真真正正的是嘔心瀝血啊！ 在最高潮的時(shí)候，笛音忽然消失了，戛然而止，讓人不由的驚愕，回味，剛才的那一段笛聲，好像要把人的心都給撕碎了，用歇斯底里的感覺(jué)讓人不由得振奮，但是當(dāng)?shù)崖曄У臅r(shí)候，大家又是一陣悵然所失，感覺(jué)剛才的抗?fàn)幰仓徊贿^(guò)是鏡中花水中月一般，不由得苦笑了一聲。 接著，跟開(kāi)場(chǎng)時(shí)的低音，緩緩的散板，慢慢悠悠的，幽怨的呼應(yīng)了最開(kāi)始的引子，非常具有華夏傳統(tǒng)文化中的圓滿的意境，裴琰之控制著音量，逐漸的消失，但是大家的耳朵里，好像還是有那種女子低聲傾訴的聲音，讓所有聽(tīng)了這首曲子的人，都有一種意猶未盡的感覺(jué)。 真是，余音繞梁三日不絕，真有一種“孔子在齊聞《韶》，三月不知肉味”的感覺(jué)。 張偉亮坐在那里，呆呆的看著屏幕里意氣風(fēng)發(fā)的裴琰之，眼中飽含著激動(dòng)的淚水，“我終于明白了，我終于明白了！” 裴琰之可不知道自己的這番演奏，讓一位注定要成為華夏最偉大的笛子演奏家的男人頓悟了。 裴琰之放下笛子，笑著說(shuō)道，“各位，剛才演奏的這首曲子，是咱們國(guó)家音樂(lè)學(xué)院國(guó)樂(lè)院的副院長(zhǎng)張偉亮老師的代表作《花泣》，這首作品可是張偉亮老師親自創(chuàng)作而成的，是根據(jù)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的《黛玉葬花》的片段，結(jié)合了蘇州評(píng)彈中的麗調(diào)，創(chuàng)作出來(lái)的笛子獨(dú)奏曲，本來(lái)里面還需要有古箏或者琵琶來(lái)相互應(yīng)和，不過(guò)我覺(jué)得笛子獨(dú)奏的時(shí)候，更能夠表達(dá)出這首曲子要表達(dá)的那種情感，其實(shí)已經(jīng)足夠了，雖然琵琶或者古箏能夠表現(xiàn)出一些激烈的矛盾，不過(guò)，過(guò)猶不及啊！不好意思，我也是班門(mén)弄斧，我的笛子演奏水平一般般，跟張偉亮老師比起來(lái)真的是九牛之一毛，當(dāng)然，我是那一毛，所以剛才說(shuō)的全是我自己的陋見(jiàn)，直播間里肯定會(huì)有懂笛子的老鐵們，千萬(wàn)不要把這一段讓張偉亮老師看啊，拜托了！” 裴琰之裝作一副可憐兮兮的樣子，也是讓公屏上的彈幕也是瘋了一樣的發(fā)了出來(lái)，裴琰之的臉再次消失在了屏幕上。 “放心吧，琰之大，我已經(jīng)@了張偉亮教授了！不用謝！” “對(duì)，我也已經(jīng)@了張偉亮教授了！不用謝！” “我也是，不用謝！” “俺也一樣，不用謝” …… 彈幕上一水的不用謝，讓裴琰之也是不由得臉上一黑。 笛子的演奏技能是他從系統(tǒng)兌換來(lái)的，這首曲子也是從系統(tǒng)兌換出來(lái)的，而且上面的介紹是，最好用笛子獨(dú)奏，效果會(huì)更好。 裴琰之只是一個(gè)拿來(lái)主義，而且也沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的笛子訓(xùn)練，知其然不知其所以然，但是在演奏的過(guò)程中，憑借著系統(tǒng)兌換的笛子技巧很敏銳的發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，他才心有所感的說(shuō)了出來(lái)，但是說(shuō)完之后就后悔了，雖然自己的演奏技術(shù)很高，但是自己對(duì)這首曲子真的是不甚了解，而且這首曲子的作者張偉亮教授又是華夏笛子演奏的第一人，這些話要是讓對(duì)方聽(tīng)到了，一個(gè)不高興，估計(jì)自己就會(huì)成為國(guó)樂(lè)的公敵了！ 第(2/3)頁(yè)