第(2/3)頁 郭賜寅也是有些好奇的坐在裴琰之的身邊,他對《赤伶》也非常的喜歡,但是這種戲腔歌曲他可來不了,有很多唱戲的也去試著唱《赤伶》,但是效果很一般,也不知道是因為什么,所以郭賜寅也是很想聽聽自己師父現(xiàn)場演唱的時候,是個什么樣子,這是個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。 其實不管是京劇,還是其他的曲藝類的藝術(shù),師父教徒弟的時候,很少有像老師上課的那種,我給你唱一遍,你來跟我學(xué),這樣教學(xué)生,說明這個老師水平一般般。 大部分的師父教徒弟,平日里很少會單獨這么教課,而是讓徒弟跟著自己,自己出去演出的時候,徒弟就要在一旁偷看,其實這也是師父在考驗徒弟。 等到這一場結(jié)束了之后,兩人回家之后,師父才會問徒弟,今天的這出戲,你聽了多少,給我唱一遍。 徒弟唱完之后,師父再給你說說你里面哪個地方應(yīng)該怎么唱,怎么表演,這種才是真正的教學(xué),這樣才能讓徒弟記憶深刻。 要是回來之后,師父問徒弟,徒弟唱不上來,師父也不會說太多,但是再一再二,等到第三次的時候,師父就會告訴你,你不適合干這個,回去吧,該干什么干什么。 所以,入門弟子和普通弟子的不同之處就在這里,你能從師父的身上學(xué)到很多普通弟子學(xué)不到的東西,但是前提是你得有心,你得用心。 郭賜寅就是如此,不管是在韓平正家,還是在裴琰之家,都是非常的用心,一點一滴的學(xué)習(xí)著兩位身上的閃光點,當(dāng)看到自己師父的胡琴拉的這么好的時候,郭賜寅也是起了想要學(xué)胡琴的心思。 裴琰之也不知道自己徒弟的小心思,而是一臉淡然的拉響了手中的胡琴,雖然用胡琴伴奏歌曲顯得有些不倫不類,但是作為胡琴大師水準(zhǔn)的裴琰之,這一手胡琴讓人聽不出任何的瑕疵。 “那一年的雪花飄落梅花開枝頭 那一年的華清池旁留下太多愁 不要說誰是誰非感情錯與對 只想夢里與你一起再醉一回” 裴琰之一開始如同講述一個美麗的故事一般,輕輕地訴說著什么,頓時讓直播間里的所有人感覺到了一種熟悉的感覺。 “來了來了,就是這種感覺,跟《赤伶》一樣的味道,一開始,就給我們講故事了!” “華清池的故事,各位,我大膽的猜一下,楊貴妃的故事!” “沒錯,我也覺得是楊貴妃的故事,有關(guān)華清池最有名的人物就應(yīng)該是楊貴妃了!” “貴妃醉酒,一定是貴妃醉酒,裴派的經(jīng)典劇目,貴妃醉酒!” “梅蘭方大師也演過這出戲,而且也是梅派的保留曲目,不過裴派的表演另有一番風(fēng)味。” “沒想到顏值大大竟然把這出戲給改成京劇了,厲害了我的哥!” 第(2/3)頁