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    時間過得飛快。一轉眼，花盛在術道習院已待了半年光景。

    由于對仙術沒有任何基礎，他上課時主要跟著背誦仙咒，實際運用卻總是難以得心應手。為避免引來不必要的麻煩，花盛都在學堂和下榻之處來回轉悠，幾乎沒離開習院半步。

    針對他這年級的弟子，習院主要安排了易經課、仙咒課、奇門遁甲課、動形課、樂理課等。如有多余時間，術道習院也能選修自己喜歡的課程，甚至是各類西洋語言。在這些課程中只要與仙術有關的，花盛進步都非常緩慢。

    他所在的班級里以太上小君為代表的仙族弟子，因從小對仙術耳濡目染，所以表現總是遙遙領先。其次是靈族弟子，靈族多是動植物吸收天地靈氣修煉成仙靈，因此天資聰穎。加上也有被稱作狐仙這類靈族中最接近仙族的門生，因此部分靈族甚至在實踐部分能力壓仙族。整個靈族的門生在幻化、土遁術以及中等高度的飛行等法術方面表現相當搶眼。

    余下的便是凡人弟子。凡人水平參差不齊，只有祖先是在圣平寧定居的后代，因家庭教育的關系才對仙術有一定基礎。

    以遁地術為例，課堂上多數弟子都是信手拈來，而技術略差的則是把自己一半身體埋入地中蓬頭垢面的模樣。這些學藝不精者往往被嘲笑成“半入黃土”。對于這種被嘲笑的顧慮，花盛基本不用擔心。當他照著書本上的遁地咒念完后，往地上一跳結果都是摔個屁股蹲，于是他的遁地術變成了“刨地術”。

    太上小君看著花盛在塵土飛揚的地上刨地，用手驅趕塵土咳嗽著說：“是有只哈士奇是在埋肉骨頭？”

    花盛滿頭大汗、灰頭土臉地說：“零基礎修仙，不勤快點不行。又不能找別人代練。”

    太上小君無奈道：“在下教你便是。但凡施法念咒需心無旁騖，不能有雜念。”說完掐訣念咒，念念有詞，喊了一聲“入！”瞬間遁入地中，過了幾秒鐘，又在十米外從地底騰空而起。“你跟著我做！”

    花盛照著太上小君一般言語、動作，聚精會神地喊道：“入！”果真感覺身體輕盈起來，一陣急速下探。呼的一聲雙腳埋入土中，動彈不得。

    “哎呦！等等！讓我把腿刨出來再跟你練！”

    “有進步有進步！”太上小君不斷鼓勵。

    這大半天的仙術練習，花盛都在扮演灰頭土臉的“哈士奇”。好在太上小君一直很有耐心不離不棄。

    課程結束后，花盛找了個水斗，用中間涌起的清泉沖去頭和臉上泥土。太上小君走了過來遞給他一瓶水。

    “你倒是個努力的人。”

    “我天資愚笨，而且是三族里對仙術最不擅長的凡人，起點低唯有加倍下苦功。”花盛說。

    太上小君淡淡一笑：“其實你剛來時，在下也擔心你實力不濟遭人恥笑。如果和你直言不諱，又擔心傷了你的自尊心。”

    “沒事！我從小就沒有父母，什么苦沒吃過。自尊都是留給家庭優越孩子的。我們這種談不上什么自尊，只有自強。”

    “其實無論在哪，別人總是希望和強者在一起。”太上小君也給自己打開一瓶水，“一個人無論年齡大小，如果沒有實力或者沒有些別人不曾有的東西，那些優秀的人就很難從心里把你當作真朋友。所謂強者，不一定會和與自己相似的人成為朋友，但他的朋友大都也是某個領域的強者。而即使兩個在全方位都強弱懸殊的人會成為熟人，但無論如何隱藏，強者內心對于弱者更多的只是同情。兩者不平等使他們難以成為真正的朋友。”

    “聽著令人泄氣，但也不無道理。”花盛苦笑。

    “并非人人都勢利眼。無論在什么世界，總有人比你起步早，有人比你天資聰穎，但只要愿意努力總能追上許多曾超越你的人，這能力也是實力。最終即便你沒有超過所有人，你的進步同樣會獲得尊敬。因為人們注重的是對于進步的向往與努力的決心。沒人喜歡自己朋友都是好吃懶做、混吃等死的人。”

    太上小君的話雖然平淡，卻也包含一些現實法則。

    在術道習院課程中，動形課是一門倡導身體強健的課程，因此備受花盛喜愛。在這課程中，更多是練習氣血運行，講究運動流汗。加上花盛有些體育基礎，很快就學會蹴鞠。蹴鞠有相對公平的競爭環境，這使他精神倍增。只有這運動場上，他才能找回一些久違的自信。

    就這樣，白天刻苦學習仙術，晚上翻閱各類仙道典章書籍。久而久之，花盛在太上小君的幫助下逐漸摸到了《如意冊》上初級內容的門道。

    這一日在思仙閣課堂上，于然仙師飄然入室后說道：“眾位門生弟子，在學習入門技法口訣之后，今日為師將與諸位深入研究五行之術。天地未分之時，被稱為混沌狀態。天地乾坤混合一體，日月星辰尚未生成，晝夜寒暑沒有交替，上面沒有風雨雷電，下面沒有草木山川人禽蟲獸。這時一股靈氣在里面盤結運行，于是從太易之中生出水，從太初之中生出火，從太始之中生出木，從太素之中生出金，從太極之中生出土。五行即由此而來，其相互依賴，亦相生相克。五行，即與自然對應，也與人體對應。”

    于然仙師舉起手掌，上方的空氣化為一團火焰。

    “火對于凡間人類的文明至關重要，甚至被認為是推動文明進化的重要標志。有了火，人類就開始往前發展。因此五行中，我們先來學習御火之術。只要初步駕馭火焰，那或許會在危機關頭幫助大家度過危險。”

    “在凡間，大家認為火焰既是化學現象，同時也是物理現象。如果能將溫度聚合起來，達到一定的高溫就能形成火焰，但是火焰還需兩個至關重要的元素，氧氣和燃料。如果你沒有這兩種元素，即使你將周圍的溫度聚合也無法形成火焰。”
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