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    “老四...四哥...”

    很快前面的幾對情侶就招呼著秦億。

    秦億走過去，只見他們圍著一個攤位。

    這個攤位有些與眾不同，只有著一個大人，還有幾個小孩子。

    攤位上擺放的是一張張的畫，這些畫一看就是孩子畫的。

    一張畫賣5塊，還有一些手工制作的東西。

    攤主一個大人看上去挺有氣質(zhì)的，也不像是幾個小孩子的媽媽。

    秦億打聽之后，就問出了原委。

    原來這個攤主是應(yīng)川小學(xué)的老師，這一次帶著學(xué)生過來，售賣一些學(xué)生的手工藝品。

    因?yàn)樗麄儜?yīng)川小學(xué)的學(xué)生們都有著一個愿望，那就是來蜀都看熊貓。

    但是由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限，所以他們只能靠自己想辦法湊。

    于是乎，每個月這個老師都會帶著幾個學(xué)生以這種形式來售賣學(xué)生做的工藝品，來賺一些錢。

    應(yīng)川小學(xué)，秦億印象深刻。

    應(yīng)川鎮(zhèn)是受災(zāi)最嚴(yán)重的一個城鎮(zhèn)之一，這個應(yīng)川小學(xué)，更是嚴(yán)重，一共五百多名將近一半的學(xué)生在災(zāi)難之中遇難。

    “應(yīng)川離這邊挺遠(yuǎn)的吧。你們怎么跑這么遠(yuǎn)啊。”秦億對著老師問道。

    老師說“明天正好要見一個從漢東來的朋友，我就想著一樣出了車費(fèi)了，就帶著一些東西來賣。幾個學(xué)生也說要一起幫忙，我就一起帶來了。想著順便，在去動物園咨詢一下，如果我們這種學(xué)校過來，能不能便宜一些。”

    “你還有漢東的朋友啊？也真是有緣分，我們也是漢東大學(xué)的。今天這么有緣分，你們這些東西，你算一下，我們包了。”韓林此時拍著胸脯，對著老師說道。

    老師聽到了韓林的話之后，先是高興，但是很快就說道“漢東大學(xué)？看你們的樣子，也是學(xué)生吧。你們買一些就行。”

    聽到了老師的話之后，韓林指著秦億說道“這位老師，你不用客氣。你看看，我們這位...他是土豪，不差錢。”

    趙詩若這會看著老師看了好久之后，才對著老師說道“老師，你是不是叫麥青青。”

    老師聽到了趙詩若之后先是一愣，隨后問趙詩若“你怎么知道。”

    趙詩若笑著說道“真的是太巧了把...你就是貼吧里的掇菁擷華是把。”

    “你是若若編輯？”麥青青也是一臉驚訝的問道。

    眾人都有些看的懵逼。

    顧宇先是反應(yīng)過來，對著秦億說道“四哥，她就是貼吧里那個叫‘掇菁擷華’的作者。”

    掇菁擷華

    確實(shí)一個好名字，出自《明文案序上》意思是選取事物的精華。

    怪不得能取這樣的一個名字，原來也是一個老師。


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