第(2/3)頁 這人剛才不還是一副要參與的興奮樣兒么!這會兒怎么卻不動換啦?難不成……他這是在做好事兒?向韓老師申請,只為了成全她倆?(⊙o⊙) 要真是這樣……好人哪! 被了好人卡的小大夫:(┬_┬)……“可、可以過去啦?”你們老師……她這是做嘛的?咋丟過來的一個眼神兒都那么凌厲咧? “當然啦,我們都走啦。?你還呆在這兒干什么?記住,要多在領導面前表現一下兒你的勤奮,才有前途啊! 你平時呆在這么一個小小的醫務室有什么用?上面兒會沒事兒來這兒轉?當然不可能! 可現在好啊,學生和教官打架,領導肯定出來……你過去了,不就露臉了么? 年輕人。你得要求進步啊!” 汗,葉行云這平時看著挺乖的孩子,其實也很不靠譜兒啊!她這輕輕松松地三兩句話說出來,就把人家一個大好青年給帶歪啦! 可偏偏這位小大夫還一副很受教的模樣,利落地點點頭,拎起醫藥箱,雙腿就跟上了弦兒一樣,“唰唰唰”地朝著訓練場奔赴而去! 這也就是韓子禾不在跟前兒,要是在跟前兒,她一定會十分抒情地問一句——拿什么來拯救你們啊,熊孩子! …… 韓子禾跟著楊澤飛奔之際,楊澤邊跑邊喘,邊喘邊說:“韓、韓老師,老駱和老汪用的是……是您在準訓期教給的那招兒,‘雙人合圍襲剿’式!” 啥米?←韓子禾聽聞,雙眼開始往外飄外星符號兒。 這幫熊孩子喲!不讓人省心喲! “你們班的團支書呢?他不是挺有威嚴的么?怎么就不攔攔?”韓子禾看著遙遙可望的目的地,加快了腳步。 跟跑跟得開始有點兒費勁兒的楊澤,努力從急促的喘息中擠出話來:“他、他、他帶著十個人,用、用……用您教的合圍陣,跟三個教官拼呢!” (/ □ \)(/ □ \)(/ □ \)(/ □ \)(/ □ \) 網絡中,有一個改良的粗話,叫作——臥槽! 韓子禾現在就是這種心情:((‵□′)) ……兄逮們!沒必要這么挖坑啊!你們要把自己集體活埋,也別帶著你們老師我啊! 感覺到楊澤跑得有點兒困難,韓子禾身為人.師的自覺,讓她拍拍楊澤肩膀:“你不用跑了,溜達過去就行!” 說罷,她竟再次提,且以楊澤用目測就無法估算出來的加度,沖向了訓練場。 第(2/3)頁