第(2/3)頁 李恪也是副心悅誠(chéng)服的模樣翹起了大拇指。“父皇的畫作,讓兒臣感受到了春意盎然……” 一旁看了半天愣沒感覺出哪有春天跡象的程處弼直接就呵呵了……演員? 都是演員。 “你們呀……”李世民當(dāng)然知道自己這倆兒子是在拍馬屁? 笑著指了指這兩個(gè)小子。 “這幅畫作,尚未完成? 你們來得正好? 老夫這里已經(jīng)備好紙筆,你們二人來替為父續(xù)一續(xù)。” “讓這幅畫作能夠盡展春風(fēng)拂面的意境。” 程處弼不禁一樂? 好吧,看來自己的審美觀果然沒有問題。 這是大唐皇帝陛下在娛樂的同時(shí)不忘教導(dǎo)兒子的審美和藝術(shù)天賦? 給個(gè)好評(píng)。 ##### 得? 沒自己的事,程處弼樂得當(dāng)個(gè)吃瓜群眾,坐在一旁欣賞。 就看到了李承乾與李恪一番歉讓之后,當(dāng)先站了起來? 在馬的身邊? 畫了一只燕子。 雖然這只燕子畫的不咋的,但是至少?gòu)囊饩成希拇_讓人感受到了這是春天。 李世民欣慰地頷首一笑。“不錯(cuò)不錯(cuò),到你了恪兒。” 李恪走到了畫前,凝神思量? 這才提起了筆,在河中畫了一艘輕舟。 “老夫覺得還是缺點(diǎn)什么? 閻卿以為如何?” 李世民微微頷首,打量著畫作? 卻仍舊覺得不滿意,朝著閻立本問了一句。 “陛下圣明? 臣也覺得想要表達(dá)春意盎然讓人覺得和風(fēng)拂面? 此畫作還未盡顯……”閻立本深以為然地附和道。 聽到閻立本之言? 程處弼也十分認(rèn)同對(duì)方的話。 雖然程處弼沒啥繪畫天賦,對(duì)于最講究意境的國(guó)畫更是了解匱乏。 但是并不妨礙他打小就喜歡看漫畫,陪伴他二十多年成長(zhǎng)的漫畫。 給他宅屬性的青春期帶來了許多的快樂,亦讓他十分地了解如何用線條來描繪影音甚至是動(dòng)態(tài)。 想要和風(fēng)拂面,那自然是再簡(jiǎn)單不過了。可惜,李世民是在教親兒子,沒有自己插手的余地。 李世民目光眼角的余光,亦看到了程處弼在那里連連頷首,一副躍躍欲試的表情。 不禁心生疑竇,莫非,一家都是不學(xué)無術(shù)的糙老爺們的老程家,也出了一位精通書畫的天才? 第(2/3)頁