897、第二部漫畫(2/2)-《奶爸學園》
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有人說:“既然是面向低齡兒,袖里乾坤他們可聽不懂。”
有人說:“可以就用口袋,可愛一點的,沒必要說成是袖里乾坤。”
張嘆說:“就設定為一個空間袋唄,比如四維空間,口袋只是一個入口,那頭連著的其實是一個世界。”
會議室里有人臥槽了一聲,旋即不好意思地道歉,特別向張嘆解釋,不是罵他,而是對這個設定太過驚奇。
四維空間的概念在這個世界還很少,但是在某些知名科幻小說中已經(jīng)出現(xiàn)了。
有人果然不懂什么是四維空間,剛剛臥槽的那個男生便給大家解釋,這些人聽了后,紛紛不禁佩服張老板的腦洞,也說明了張老板的閱讀量很大。
辛曉光感興趣地追問:“還有呢老板?為什么會連著一個四維空間?”
問完,他示意做記錄的工作人員不要漏了,一定要老板等會兒說的話都記下來。工作人員為免漏記,把錄音筆打開了。
張嘆說道:“這個有著口袋的角色其實來自未來,它也不是真實的人類,而是一只機器人,或者,可愛一點,低齡兒小朋友喜歡的小動物,比如機器貓?機器狗子?設計上可以可愛點。”
辛曉光繼續(xù)問:“穿越時空!那他為什么穿越回來?”
張嘆說:“為什么穿越回來你們想啊,但面向低齡兒嘛,所以故事沒必要像《龍珠》那樣熱血沸騰,不斷升級,不斷變強,這就是一個陪伴的故事,講生活日常,溫馨和感動和輕松是全文的基調,剩下的你們?nèi)ハ搿!?
張嘆把《哆啦a夢》的設定框架拋了出去,剩下的讓大家去想,總不能什么都讓他這個老板上,再說他也不記得《哆啦a夢》的那些故事。
《哆啦a夢》基本上每一集都是一個故事,張嘆怎么可能都記得,但不要緊,設定做好了,剩下的故事反而是其次的,換成誰來都能編寫。
就跟他當年制作《倒霉熊》一樣,設定和創(chuàng)意做出來后,故事情節(jié)就交給其他人去做,他們完全能夠勝任的。
這個頭腦風暴會本來只打算開兩個小時,但是不知不覺中到了下班時間,眾人情緒激動,興致高昂,沒有要離開的意思。
不僅是他們,其他同事見這里討論的如此激烈,下班后也沒走,好奇地進來旁聽,聽著聽著就聊了進去。
張嘆帶著小白和喜兒悄悄出門,叮囑辛曉光給大家叫外賣,叫好一些的。
他們仨剛出來,恍惚中,只見一道殘影嗖的一下飛了過去。
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