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    “明鑒，你剛才動(dòng)作沒到位，注意一下，重新來。”

    肖明鑒：“好嘞。”

    “重新再來。”

    重新開始后，還是原來的地方，任志成喊停，說臺(tái)詞咬字不夠清晰。

    第三遍，任志成又喊停，這回沒說什么原因，而是請(qǐng)張嘆給他講講戲。

    肖明鑒也是一頭的霧水，他感覺自己演的挺好的，“張老師，我感覺挺好的啊，是哪里不對(duì)了？”

    張嘆笑道：“總體其實(shí)感覺不錯(cuò)，但細(xì)究的話，一些細(xì)節(jié)沒到位，比如剛才臺(tái)詞說的……”

    “哦哦，好好，聽明白了，那我再試一遍。”

    導(dǎo)演要求重新再來，這回過了，但是下一幕又出現(xiàn)了問題。

    兩個(gè)鏡頭，總時(shí)長(zhǎng)不到一分鐘，但cut了十幾次，全是肖明鑒的問題，cut的他都要懷疑自己的能力了，工作人員和與他搭戲的演員不由心生不滿。

    任志成便說道：“看樣子明鑒今天狀態(tài)不好，沒關(guān)系，人不是機(jī)器人，總有狀態(tài)好和狀態(tài)不好的時(shí)候，這樣吧，剩下的明鑒的戲挪到下午，原本下午的戲調(diào)上來。張老師，麻煩你給明鑒講講戲。”

    肖明鑒深深地舒了口氣，一會(huì)兒的功夫被cut了十幾次，給他造成了很大的壓力。

    “張老師，您給我好好講講，我還是糊涂著呢，我……”

    張嘆打斷道：“孫老師，孫老師——你過來一下，你給明鑒講一下戲，我到現(xiàn)場(chǎng)盯著。”

    孫亞東怔了怔，說他在檢查明天的劇本。

    “沒事，檢查的工作交給張凌，明鑒的事更重要，這幾天你和明鑒聯(lián)系的多，你給他講戲最適合。”

    肖明鑒：“對(duì)啊，孫老師你給我講講吧，我是還沒搞清。”

    孫亞東：“好吧。”

    張嘆便把張凌叫來，讓他接走了孫亞東手頭的工作。

    上午的工作結(jié)束后，中午休息了一會(huì)兒，接著拍戲。

    孫亞東找到張凌，問他明天的戲排的怎么樣了。

    “給我吧，我看看。”他說道。

    這時(shí)張嘆在遠(yuǎn)處朝他招手，張凌提醒說：“張老師在叫您。”

    孫亞東趕過去，聽張嘆說：“公司下午有個(gè)會(huì)，要求我們派個(gè)編劇去，你去吧。”

    孫亞東不疑有他，去了公司，被告知是給幾個(gè)新編劇講實(shí)戰(zhàn)課，頓時(shí)心中不滿，這工作隨便找個(gè)編劇來就行，用得著他嗎？殺雞用宰牛刀。
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