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    榴榴大怒，爭(zhēng)辯沒(méi)咬辛?xí)怨庖豢谌獬猿浴?

    楊小雪來(lái)救場(chǎng)，仔細(xì)看了又看，說(shuō)其實(shí)畫(huà)的很不錯(cuò)，畫(huà)風(fēng)來(lái)歷非凡，是百年前十分流行的抽象派和印象派的結(jié)合，師承莫奈、馬奈……總之就是很厲害，辛?xí)怨庵越o墊底的成績(jī)，完全是傻。

    榴榴大贊喜笑顏開(kāi)，這一晚她不叫榴榴，她就榴奈，和莫奈、馬奈并列“三奈”。

    相比較而言，嘟嘟的畫(huà)就比較淺顯啦，不需要那么多的解讀，更不需要對(duì)看的人學(xué)問(wèn)有要求。

    嘟嘟站在楊小雪腳邊，腦袋還不到人家的小蠻腰，昂著小臉蛋，咯咯笑，得意又有點(diǎn)小緊張，搓搓小手，等待小雪老師的評(píng)語(yǔ)。

    “很不錯(cuò)呀嘟嘟，你自己學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”

    問(wèn)完之后才想起嘟嘟不會(huì)說(shuō)話。

    嘟嘟點(diǎn)頭，抬頭挺胸，還瞄了一眼榴榴。

    “啷個(gè)回事嘛。”

    小白打量嘟嘟的畫(huà)，看出了點(diǎn)門(mén)道，這幅畫(huà)里有很多瓜娃子，據(jù)嘟嘟說(shuō)，這就是她們六小只，小白覺(jué)得這很像她以前畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà)，就是送給小胡的那張。

    其實(shí)，這就是那副畫(huà)的山寨版啊。

    那天晚上，小胡離開(kāi)前把畫(huà)送給了在小紅馬外溜圈的嘟嘟。

    兩幅畫(huà)唯一不同的地方是，小胡送的那張只有五個(gè)小女生，而這幅有六個(gè)，嘟嘟添了兩筆，把自己畫(huà)進(jìn)去了。

    “&%……#￥…………&*&9”

    嘟嘟巴拉巴拉給小白講，小白聽(tīng)了會(huì)兒說(shuō)：“好嘮好嘮，我曉得嘮。”

    嘟嘟：“嘻嘻~~~”

    為自己的溝通能力自豪，但實(shí)際小白一句沒(méi)聽(tīng)懂，她只是聽(tīng)的頭大。

    張嘆來(lái)領(lǐng)人，還好還好，六個(gè)娃娃，都沒(méi)被留下，都準(zhǔn)時(shí)出來(lái)了。

    家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)領(lǐng)人，最后只留下小白和喜兒。

    “既然這樣，那我們湊一桌吃唄。”張嘆說(shuō)。

    喜兒把收獲的小紅馬系在張嘆褲腳上，以資鼓勵(lì)，并感謝。
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