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    田向東在操場上練習(xí)拳技，眼睛卻不時的瞟向操場旁邊樹蔭下的周文，他在這里練了快一個小時，周文卻靠坐在樹下玩了一個小時的手機(jī)。

    “人比人真是氣死人，我們練的要死要活，那家伙卻悠閑的玩游戲。”田向東越看越郁悶。

    經(jīng)過這幾天一起訓(xùn)練，田向東明白了一件事，周文之所以是歸德高中第一天才，不僅僅是因為他修煉天賦好而已。

    田向東原本以為，修行如逆水行舟這句話適用于所有人類，畢竟人類不是機(jī)器，不每天進(jìn)行訓(xùn)練的話，很容易退步。

    特別是實戰(zhàn)運用的時候，時機(jī)的把握和距離感等等，都會出現(xiàn)一定的偏差。

    而周文卻不同，只要他學(xué)會的東西，無論平時練不練習(xí)，似乎使用的時候都是那般純熟自然。

    這幾天時間，在他們四人配合練習(xí)的時候，周文都會配合，但是到了他們獨自練習(xí)的時間，周文就會跑到一邊去打游戲。

    如果不是因為周文在四人配合的時候，表現(xiàn)的無可挑剔，甚至可以說是四人當(dāng)中最為出色的那一個，田向東都忍不住代替老師的職責(zé)，好好教育他一頓，讓他知道好好學(xué)習(xí)天天向上的重要性。

    可是現(xiàn)在田向東卻只能偷瞧著周文在那里玩游戲，自己卻只能在這里苦練。

    “看什么呢？不專心練習(xí)，你的動作都變形了。”旁邊的李致走過來說道。

    田向東看了一眼專門在那里玩游戲的周文，羨慕的說道：“你說我要是有周文那樣的天賦該有多好，修煉這么痛苦，誰不想天天玩游戲啊。”

    李致笑道：“你真以為周文就是天天玩游戲啊？”

    “難道不是嗎？他每天玩的有多爽，我們都看的清楚。”田向東說道。

    李致卻搖了搖頭說道：“我們能看到的只是他上學(xué)的時候，放學(xué)之后他在干什么我們卻看不到。”
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