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    不走，顯得真的疏離了。

    她強(qiáng)行被拉到了顧延家里。

    顧延看到她來，嘴角微微揚(yáng)起。

    “秦川過來了，開飯吧。”

    顧延的養(yǎng)母說道，“以后就在我們家吃飯，本來燒的菜，最好是一天就吃完的。

    人多好燒菜。”

    秦川揚(yáng)起笑容，不答應(yīng)不是，答應(yīng)也不是。

    她就被拉在飯桌上吃飯了。

    顧延給她盛了飯。

    坐在了秦川旁邊，“一會你就在我這里做題目。

    我整理了幾道比較有意思的。”

    “可以，我們是四點(diǎn)去學(xué)校嗎？”

    “三點(diǎn)半這個過去吧，他們準(zhǔn)備了幾道題目，可以先過去看看。”

    顧延揚(yáng)起笑容。

    這男人，能不能不要笑啊。

    他笑，她會心跳加快的。

    下午，他們?nèi)W(xué)校，校長弄了兩個項(xiàng)目。

    一個是把相似的圖形剪成不規(guī)則圖形，要找出對應(yīng)目標(biāo)的對應(yīng)圖塊，三千多張里面找出正確的，干擾項(xiàng)很多。

    還有一個項(xiàng)目是星空，就是找出標(biāo)記中的那顆星，那個是從幾萬顆星星里面找，找出大致方位，很考驗(yàn)眼力的。

    秦川看到現(xiàn)場布置的時候，還是被震驚到了。

    很宏大，跟平面上的感覺完全不一樣，因?yàn)橐曈X的關(guān)系，會讓人覺得理解上面加大了難度。

    秦川和顧延先去做找圖的項(xiàng)目。

    桌子上有五幅畫，他們要從墻上三千多幅畫中選出正確的圖解。

    顧延開始定時間。

    他們兩個人看著墻壁上的圖。

    因?yàn)閳D片量很大，看完一幅圖，再看另外一幅圖，還需要大量的記憶里。

    秦川看顧延已經(jīng)在填寫數(shù)據(jù)了。

    她不解地看向顧延，“你都看好了嗎？”

    “第一副看好了，你要去找圖的特征，然后找出幾幅相關(guān)特征圖，就是看細(xì)節(jié)。”

    顧延提醒。

    秦川按照他的方法，仔細(xì)觀察了第一幅圖。

    其實(shí)，這些畫就是街頭的一角。

    但是有很多的街頭的一角的圖，干擾項(xiàng)很多，需要仔細(xì)的區(qū)分里面的不同。

    秦川觀察仔細(xì)了，找出特征，有好幾副一樣，她再斟酌了一下，再重新確認(rèn)了一下，把編號填上了。

    她花了大半個小時時間，才把題目做完。

    顧延做的比較快，才花了十幾分的時間。

    “你都找出來了嗎？”
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