第(1/3)頁 高飛上臺。 在禮儀隊小姐姐和馬老師的引領下,裝出乖學生的模樣,挨個給頒獎者鞠躬。 然后拿出耐心,在握手時保持著微笑,一邊接受對方親切的鼓勵。輪到老校長給自己頒獎,遞來一座特別訂做的雄鷹展翅高飛的獎座,高飛趕緊將省電視臺和市教育局頒發給自己的獎狀、證書那些東西統統交給旁邊禮儀隊的小姐姐,深深的給老校長鞠一躬,才雙手接過。 他轉身。 朝同學們的方向。 將這座雄鷹展翅高飛的獎座高高舉起。 鐵娘子看到這里直接站了起來,她懂高飛這樣做是什么意思,這孩子用這個舉動表明自己心中最為榮耀的是學校對自己的祝愿,而不是省臺和市局的獎金和獎勵。 “高飛這小子真敢干,換別的學生,即使能懂這個意思也不敢這樣做!”汪志斌湊近王守正說了一句。 “對。”王守正強壓著激動點頭。 高飛這個舉動表明。 他不忘本。 同時有一種音樂才子的傲骨。 省臺和市局那邊的獎勵雖然更好,但他并沒有將之置于學校對自己的美好祝愿之上。 臺上,老校長忍不住伸手,拍了拍高飛的肩膀,以示歡喜。 至于旁邊的副校長。 強忍住給這孩子一個擁抱的沖動,她站到高飛身邊,悄聲給他提醒:“我們跟校長他們來個大合照吧!” 高飛挨個給各位領導走過來的合照。 拍完照。 再自禮儀隊小姐姐她們手中接過一大堆東西返回座位。 班里的同學沸騰了,不少跟高飛聊得來的同學在他走過時,伸手去拍一下他,以示親近。 “我看看,咦,怎么信封里沒錢?”施敏捷假裝給高飛幫忙,其實偷看信封里的獎金,發現信封里面根本沒錢,只有一張寫明獎勵金額以及相關單位蓋章的證明。 “應該是怕高飛弄丟了,錢在學校那邊保管著吧~”湯盛估計不可能直接將錢都塞在信封里的,那樣太俗。 “沒事,這個錢不可能不給的。”陳韻文同樣不認為高飛會拿不到錢。 場下亂哄哄。 臺上。 馬老師已經請此前見過的那位地中海發型的領導和秦南大隊長上去。 地中海發型領導負責說明關于高飛見義勇為這個案件的定性,秦南則負責說明本次案件的前因后果。 第(1/3)頁