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    另一邊，鳴人回到家，剛熱好晚飯的便當，敲門聲響。

    來的是三代，他還帶了些小吃，看這架勢，赫然是要與鳴人一起吃晚餐。

    “鳴人，今天在學校怎么樣？”三代道。

    鳴人清楚，他的一舉一動，都在三代的掌握中。

    哪怕三代不用水晶球，隱藏在暗中的暗部，也會做一個報告。

    拐彎抹角不如有話直說，鳴人如實的分享了今天在學校的經歷。

    結印考核，偶遇小櫻，得知小櫻的煩惱，出主意，幫小櫻得到好朋友。

    “為什么？”三代問出了他一開始就想問的問題。

    “我想專心畫畫，不把她遇到的問題解決掉，之后，很可能會經常去找我。”鳴人道：“為了杜絕這一點。”

    “你有沒有想過，當你這樣做了，你在學校里的名聲會更差，你等于是犧牲自己得到朋友的機會，去幫她。”三代復雜道。

    “朋友是什么，我不懂，現在我只想畫畫，刻木雕。”鳴人道：“不這樣，每天的疼痛，我忍受不了。”

    三代怔住。

    一直以來他都認為鳴人弄木雕，畫畫，是出于有趣，好玩，喜歡，沒想到···

    是為了分散注意力，減輕疾病的痛苦。

    最終，三代沒再說什么，把問題，托付給時間。

    朋友不在多，關系好，有一兩個就足夠了。

    縱使在學校里沒有，等畢業分班，也還有機會。

    目送三代離開，鳴人復習了一遍結印，完了繼續畫畫，心無雜念。

    開學第一天，就認識了小櫻。

    還因為翻頁動畫，有了那么點瓜葛與交集。

    偏偏小櫻小時候是有被欺負，沒地方去，沒朋友玩，那就大概率會經常找他。

    每天被疾病折磨，鳴人沒空和小孩子玩過家家，最好一個朋友都沒有。

    如今，借這個辦法，斬斷了和小櫻之間的聯系。

    小櫻要想維持那些好朋友，就勢必不會再來靠近他，完美。

    “那個，我看看啊，這里的顏料，該上什么呢，橙？紅？青？”

    鳴人摩挲下巴，在腦子里進行模擬，幾番考量，這才真正下筆。

    弄完后，一看這效果，和想象的有少許出入，鳴人皺眉。

    把這張畫給擰成團，丟垃圾桶里，重新再畫一張。


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