第(1/3)頁(yè) 大人有分寸,有節(jié)制,知道什么該說,什么不該說。 小孩不同。 正所謂童言無忌,心里怎么想,嘴上就怎么說。 而往往,這種話特傷人。 在遇到井野,得到井野的保護(hù)與鼓勵(lì)以前,小櫻經(jīng)常被欺負(fù)。 是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好? 還是她長(zhǎng)的可愛? 又或是額頭比其它人要寬,這一鮮明的特征? 不明。 鳴人余光注視不遠(yuǎn)處,盯著手里那朵殘破牡丹花,默默發(fā)呆的小櫻。 還沒與井野成為好姐妹? “欺負(fù)人和被人欺負(fù),你喜歡哪個(gè)?”鳴人道。 “恩?”小櫻愣,沒聽清。 鳴人又重復(fù)一遍。 “一定要欺負(fù)或被欺負(fù)嗎?大家和睦相處不是更好?”小櫻道。 “欺負(fù),不欺負(fù),選擇權(quán)在強(qiáng)者的手里,弱者只能被動(dòng)去接受。”鳴人道:“要想不被欺負(fù),很簡(jiǎn)單,拳頭大就行。” “你是說打人?不行不行,我,想要交朋友,想和大家一起玩。”小櫻明白了鳴人的意思,連忙搖頭。 “如果像你說的那樣,就再?zèng)]有人會(huì)接近我了。” “你到現(xiàn)在,有幾個(gè)朋友?”鳴人問。 “沒,一個(gè)也沒有。”小櫻低頭。 “想要朋友?”鳴人說著,見小櫻點(diǎn)頭,接著道:“很簡(jiǎn)單,只要···” 到了下午放學(xué)的時(shí)間,鳴人挎著單肩包,另一手插兜,邁著六親不認(rèn)的步伐,慢吞吞的在走廊里前行。 于拐角,和幾名女生撞上。 “喂!你怎么走路的?好疼!”被撞倒的女生,生氣道。 “道歉!” 仗著自己這邊人多,鳴人就一個(gè),女生們一點(diǎn)也不怕。 “啊?”鳴人掏了掏耳朵:“你說什么?大點(diǎn)聲,我沒聽清。” 看著鳴人一巴掌將墻壁拍出個(gè)手印,裂紋無數(shù),還有那一臉不良,壞壞的表情。 女生們的話音,戛然而止,驚懼的看著鳴人。 第(1/3)頁(yè)