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    清晨，書(shū)房里。

    “看到?jīng)]有？用這種數(shù)字是不是很好列出算式，而且還很直觀。”

    方醒用阿拉伯?dāng)?shù)字列出一個(gè)加法算式，然后計(jì)算出來(lái)。

    馬蘇忍住心中的震驚，急忙自己列出一個(gè)算式，然后……

    “三加九等于十二啊！”

    看到馬蘇臉上的笑容，方醒覺(jué)得自己太厲害了。

    “德華兄，小弟可以進(jìn)來(lái)嗎？”

    張?zhí)╉槪糠叫雁等粦?yīng)道：“請(qǐng)進(jìn)。”

    門被推開(kāi)，張?zhí)╉樖扉T熟路的溜了進(jìn)來(lái)，看到桌子上的書(shū)本和馬蘇后，他笑著說(shuō)道：“德華兄，不知可否讓小弟也聽(tīng)聽(tīng)？”

    方醒一臉不情愿的說(shuō)道：“罷了，有教無(wú)類，若是你能學(xué)進(jìn)去，那我也就收下你這個(gè)學(xué)生。”

    馬蘇有些倔的看著一身富貴打扮的張?zhí)╉槨?

    “少爺，這是您的東西。”

    這時(shí)外面進(jìn)來(lái)一個(gè)大漢，他先是掃了書(shū)房一眼，然后把手里的東西交給了張?zhí)╉槨?

    等大漢出去后，張?zhí)╉槹咽种械臇|西展開(kāi)，是一幅畫(huà)。

    “德華兄，這是王叔明的春山讀書(shū)圖，共計(jì)三幅，算是小弟的束修。”

    方醒看著那畫(huà)面上的高山和大樹(shù)，哪怕他沒(méi)有什么鑒賞力，可還是覺(jué)得可以當(dāng)做傳家寶。

    至于收徒……

    “咳咳！”

    方醒緩緩的道：“泰順，我知道你在北平時(shí)間不長(zhǎng)，咱們就算是互相學(xué)習(xí)吧。”

    這貨是擔(dān)心張?zhí)╉樀母篙吺悄欠N老學(xué)究，要是知道自己教張?zhí)╉橂s學(xué)的話，說(shuō)不得會(huì)打上門來(lái)，所以干脆就不說(shuō)收弟子的事。

    于是學(xué)生增加到了兩人，而且張?zhí)╉樳€得從頭學(xué)，方醒只得重教了一遍阿拉伯?dāng)?shù)字。

    “這不是大食數(shù)字嗎？”

    看到方醒熟練的書(shū)寫(xiě)著數(shù)字，張?zhí)╉樣行┿隆?

    大食就是前期對(duì)阿拉伯的總稱，所以方醒只是說(shuō)道：“這種計(jì)數(shù)方法簡(jiǎn)單直接，我個(gè)人覺(jué)得大明應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法，對(duì)國(guó)對(duì)家都是一樁好事。”

    接下來(lái)方醒就教了加減法，這個(gè)倒是簡(jiǎn)單，兩個(gè)‘學(xué)生’都是聰明人，沒(méi)幾下就漸漸的摸到了門道。

    “明天教你們乘除法。”

    方醒不去追問(wèn)張?zhí)╉樤趺粗雷约涸诮恬R蘇，只是簡(jiǎn)單的布置了昨夜，讓他們后天再來(lái)。
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