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    馬車還沒有到達馬服，就在半路上被堵住了。

    這條從邯鄲趕往馬服的道路，已經不再像原先那樣的坎坷，按著趙國馬車的規格，這條道路又被翻新了一次。翻新這條道路的并不是趙王，而是邯鄲的貴者們，為了能夠及時向馬服君請教，他們動用了自己的家臣，耗費了不少的物資，方才造就了這條可以同時容納兩架馬車并肩通過的大道，趙人將其稱為“求賢”。

    趙國各地的貴者，都常常會通過這條道路來前往馬服，面見馬服君，或是請教學問，或是想讓家中子弟留在趙括的身邊，更多的還是沽名釣譽，只是為了與馬服君見上一面，好給其他人吹噓自己與馬服君深厚的友誼。無論這些人是以什么樣的目的前來，趙括都不會冷落他們。

    趙括不厭煩的將自己的仁政思想灌輸給他們，他也不奢望自己的一番言語就能喚醒他們心里的良知，就能讓他們變成心懷百姓，憂國憂民的賢人...不過，能讓他們對百姓好一些，也是足夠了。這些從馬服鄉邑離開的貴人們，就仿佛是變了個人，回到自己的封地，自己的家鄉之后，居然有人將自己的家產送給自己的鄉人，做出一副在馬服君那里得到了很多感觸般的模樣來。

    魏無忌從馬車上走了下來，他看著前方的十幾架馬車，不由得搖起了頭，拿出了酒袋，便喝了起來，他認真的看著周圍，在馬服鄉邑之外，出現了一個新的鄉邑，準確的來說，這里就是新的學室，趙人將這里稱為邯鄲學室。一道矮小的院墻將學室包圍起來，只留下了兩道狹窄的門，門是敞開著的，也沒有人在那里守著。

    門外停放著不少的馬車，馭者們聚集在一起，聊著天。

    魏無忌帶著自己的門客們，走進了這個嶄新的學室內，說是學室，其實跟鄉邑也沒有什么不同，學室內是一個田字形的道路，在道路兩旁坐落著院落，整齊對稱，頗有些秦人的建筑風格，魏無忌醉醺醺的走在道路上，迎面便看到了幾個年輕人，他們一邊走一邊討論著。

    “秦國是不可能實現老師所說的一王天下的，秦國的強大，是因為他們的軍功制度，他們若是通過殺戮的辦法來大一統，那仇恨就是無法避免的，各國的百姓還是會想辦法來抵抗他的統治....若是他不殺戮，那軍功制度就會瓦解，秦國也就不再強大，甚至可能會直接覆滅...”

    “老師不是說了嘛？首級不是重要的，軍功制重要的是爵位，準確的來說，是爵位提升所帶來的好處，各國的耕地集中在貴人的手里，可以將這些耕地分給作戰的士卒，以此來穩固軍功制，減少殺戮嘛？”

    “若是不殺，怎么計算軍功，怎么提升爵位呢？”

    幾個人談論著，從魏無忌的身邊走了過去，魏無忌驚訝的看著那幾個弟子，又飲了一口酒水，笑著對左右說道：“若不是國事繁忙，我都想留在這里跟隨馬服君學習了...”，有門客打趣道：“若是您留在這里，怕是會因為在講課時間醉酒，被馬服君罵成朽木，再將您趕出去！”

    魏無忌大笑了起來。

    再往里走，遇到的奇怪的弟子也就更多了，有的弟子正在書寫竹簡，有的弟子正在練劍，甚至還有幾個弟子正在朝著天空丟果子，然后茫然的看著果子落下來，還在喃喃著：“這到底是為什么呢...”，魏無忌只能說，馬服君的教學方式還真是奇特。弟子們的數量并不少，魏無忌甚至看到韓非，正被一群弟子簇擁著，為他們解答困惑。

    “師兄，為什么老師說：法是奸，是不善的？”

    “民眾結合起來就會互相掩蓋過失，這就是所謂的善，使民眾疏遠分開，互相監督，這就是所謂的奸...不讓百姓們因為彼此親善而袒護對方的罪行，允許兒子去告父親，允許家臣去告自己的主人...法是不近人情的，所以老師說：法不善。”，韓非的口吃正在漸漸的變好，闡釋起老師的道理來，說的頭頭是道。

    師兄這個奇特的稱呼，是趙括無意中的透露的，他總是指著韓非說：都學學你們的大師兄！于是乎，趙括的弟子們便也采用了趙括的這個說法，公認韓非為大師兄，在他之后，爭議就比較大了，因為幾乎都是同時入門的，故而，趙括的其余弟子們都是互相稱為師弟，都不肯承認自己入學要晚與對方。

    “那師兄您覺得老師說的對嗎？”，有人詢問道。

    韓非認真的說道：“高明的君主蓄養他的臣下百姓，完全依照法律辦事，立足于防備，所以不赦免死囚，不寬有罪犯，赦免死囚，寬宥罪犯，法有情，這就叫做威勢散失！”，他頓了頓，又說道：“用法令治國，不過是制定出來，推行下去罷了。法令不偏袒權貴，墨繩不遷就彎曲，法令該制裁的，智者不能逃避，勇者不敢抗爭，懲罰罪過不回避大臣，獎賞功勞不漏掉平民。”

    “所以矯正上面的過失，追究下面的奸邪，治理紛亂，判斷謬誤，削減多余，糾正錯誤，統一民眾的規范，沒有比得上法的。整治官吏，威懾民眾，除去淫亂怠惰，禁止欺詐虛偽，沒有比得上刑的。”
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