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    副駕駛座的人一邊拿手機(jī)，一邊看向會(huì)長(zhǎng)，奇怪他今天的反應(yīng)。

    孟拂這長(zhǎng)相見過一次就不會(huì)忘。

    會(huì)長(zhǎng)自然也記得，能認(rèn)出來人群中這人就是昨天他見到的那一個(gè)。

    看了會(huì)兒之后，他終于偏頭，眉頭微挑，“他們這是在總協(xié)拍節(jié)目？”

    “是的，”副駕駛座上的人掛斷手機(jī)，他揣摩了一下會(huì)長(zhǎng)的心理，恭敬的開口，“我這就通知讓他們出去。”

    “這倒不用，”會(huì)長(zhǎng)若有所思的擺手，“先回辦公室。”

    **

    這邊，孟拂等人的光榮榜終于參觀完了。

    導(dǎo)演這會(huì)兒就沒入境，舉了個(gè)大大的牌子，上面寫著——

    【該去上課了！】

    他們今天沒有具體的臺(tái)本，但有具體的流程，未免節(jié)目?jī)?nèi)容過分枯燥，流程都是導(dǎo)演同這一期的主要嘉賓確定好的。

    他舉完牌子，就在一邊看著手機(jī)上的熱搜合不攏嘴。

    真是上天要火他的節(jié)目。

    節(jié)目組四個(gè)人，每個(gè)人都有話題度，孟拂雖然黑粉多，但是她現(xiàn)在也算是火啊，本身也是話題人物，第一期最重要的就是盛君了。

    直播繼續(xù)往下拍。

    再往后就是畫室，給他們授課的老師已經(jīng)到了現(xiàn)場(chǎng)。

    為了趣味性，節(jié)目組給四個(gè)人分了兩組。

    孟拂黎清寧一組，車紹盛君一組，這兩組，盛君跟黎清寧都比較會(huì)帶動(dòng)氣氛。

    他們?cè)佼嬍疑险n，教他們的老師是素描老師。

    課程是畫三個(gè)蘋果。

    “只要把這三個(gè)蘋果的輪廓形態(tài)畫出來就行，畫完大家就可以隨意活動(dòng)，我會(huì)給大家打分。”老師微胖，笑起來的樣子十分和藹，他拿著畫筆，教這四個(gè)學(xué)生把主要注意方面跟入門知識(shí)講了一遍。

    “黎老師，晚上的飯你們就包了吧。”盛君拿了畫筆，笑瞇瞇的看向黎清寧。

    盛君雖然是學(xué)國(guó)畫的，但比起其他三個(gè)人，她畢竟算是有些弟子。

    節(jié)目組設(shè)置了一個(gè)哪一組落敗哪一組晚上做飯的要求。

    【弟弟又是躺贏的一天。】

    【黎老師太慘了竟然跟孟拂一組，看的出來黎老師是有些功底的。】

    【誰跟孟拂一組誰倒霉。】

    【……】

    “我們晚上也不一定要做飯，孟拂你說是吧？”黎清寧畢竟是個(gè)老人，對(duì)新人包容度很高，他微笑著應(yīng)下盛君的邀站，回頭看孟拂。

    孟拂頷首，“是的，所以黎老師你要加油。”

    黎清寧：“……？？”

    【臥槽哈哈哈哈哈】

    【這熟悉的一幕。】

    【黎老師終于遇到了他職業(yè)生涯中的巨大瓶頸——孟拂。】

    【拂哥你清醒一點(diǎn)，要加油的是你啊！】
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