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    “不許私下交流！”裴素珍回過頭來瞪他們。

    “老師，就算他倆交流一節(jié)課，該不會的還是不會??！”

    有人哄堂大笑。

    “周末不是去學習了嗎？快讓我們看看成效??！”

    “作業(yè)都不做，還敢說學習了！”

    “安靜，別說話了?！迸崴卣涿銖娋S持著秩序，帶著學生一起回顧了上周所學的知識點，等到她再次轉(zhuǎn)身時，黑板上已經(jīng)多了密密麻麻的解題步驟。

    裴素珍快速瀏覽了一遍，一口氣卡在了嗓子眼。

    老師驚了，學生們也跟著意外。

    就連學習比較好的班長白芳菲都詫異了，不停的翻著作業(yè)本看自己的解題方法。

    兩個學渣竟然做出了數(shù)學思考題？

    不可思議！

    課本上沒有答案，這倆人在黑板上也隔著千山萬水的距離，而且解題步驟也不一樣，不存在互抄。

    這什么情況？

    本想借題發(fā)揮的裴素珍梗著一口氣，讓胖瘦哥倆下去后，開始帶著學生分析這倆人的方法。

    流暢的步驟，新穎的解題方法，答案完全正確！

    郭子皓和袁浩腰板挺得筆直，走下講臺，視線落在陸眠身上時，亮晶晶的眼神就跟看天神一樣。
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