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    林佳彤作為年輕的新鮮血液，了解音樂新動態(tài)，加上畢業(yè)論文就是闡述音樂在新時代中的沉寂與改變。

    因此也有幸以助手的身份參與其中。

    作為一個新時代手機黨，網(wǎng)絡(luò)自然是離不開的。

    她，也是李子軒的一名小粉絲，沉醉于那神顏之中。

    當(dāng)李子軒展現(xiàn)出強大的創(chuàng)作能力和音樂才華，一首又一首優(yōu)秀的作品噴涌而出，她仿佛找到了知音，更是升級為一名腦殘粉。

    當(dāng)然，是有素質(zhì)的腦殘粉。

    隨著陣地轉(zhuǎn)移，紅豆app也是她常駐的地方。

    一首《傳奇》、一首《私奔》、一首《藍蓮花》，更是讓她愛的死去活來，恨不得女主角變成自己。

    然而當(dāng)她聽到李子軒最新發(fā)表的那首《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，忽然就有一種靈魂的顫栗！

    那種思想的共鳴無法用言語來表達！

    很不得想把什么東西用力抓在手里，卻什么也抓不到！

    民樂，正是中音的傳統(tǒng)強項和招牌，是中音的根基，然而林佳彤可以保證，即使是學(xué)校里那些老學(xué)究，也無法創(chuàng)作出這樣一種神奇的作品來！

    而現(xiàn)在，一支陶笛，卻在偶像身上重現(xiàn)榮光，不，是發(fā)揚光大、無限拔高！

    一下子，偶像在她心里的地位也無限拔高，從腦殘粉升級為崇拜者！

    今天，當(dāng)她在電視上再次聽到這首《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，忽然之間靈光一閃，心里涌起一股沖動！

    這樣一首宗師級的作品，如果能收錄進教材里，那豈不是完美？

    如果之前只是在紅豆app上發(fā)表，還不好說。

    現(xiàn)在，都在電視上放出來了，傳播范圍一下遍布全國，也讓它的含義不再狹隘，讓她鼓足了勇氣！

    回到學(xué)校，她立刻向負責(zé)主編的衛(wèi)文光教授提出建議，是不是考慮將《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》收錄進教材之中？并將曲子展示給他聽。

    果然不出她所料，衛(wèi)教授一聽到這首曲子，當(dāng)時就傻掉了，沉迷其中不可自拔。

    甚至忽然間就開始眼角濕潤、老淚縱橫。

    林佳彤一看不對立刻悄悄撤退，連手機都不敢拿了，心虛得要命。
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