第(1/3)頁(yè) 竟然是傳說(shuō)中那道考懵了幾百萬(wàn)人的閱讀理解…… 方白倒吸一口冷氣,為今年所有的高考生默哀了三秒鐘。 碰上這道題,就是神仙也難救哦。 畢竟就連原作者也承認(rèn),當(dāng)時(shí)就是隨便一寫(xiě),“感覺(jué)到了”,自己都不知道自己寫(xiě)的“魚(yú)眼里詭異的光”,是個(gè)什么意思,又為什么詭異…… 這種高深莫測(cè)的寫(xiě)文境界,大概就是語(yǔ)文老師常說(shuō)的“文章本天成,妙手偶得之”吧。 當(dāng)然,有一件事,眾所周知: 原作者懂不懂文章,很重要嗎? 不重要。 重要的是,出題人他懂了鴨。 這個(gè)時(shí)候就可能有小伙伴要問(wèn)了: 人家原作者自己都沒(méi)有搞懂,誒你這區(qū)區(qū)出題人,憑什么懂內(nèi)? 老實(shí)交代,你們是不是一個(gè)夏姬霸寫(xiě),一個(gè)夏姬霸出? 害,這位同學(xué),話不能這樣說(shuō)嘛,如果你真的這么想,那你就太太太太……淺薄無(wú)知了。 你可知!!!出題人常常跨越維度,天人交感,都是一群達(dá)到了神而明之境界的現(xiàn)代不世高手!!!他們可以自茫茫大道中,照映虛空本源,遍觀時(shí)間長(zhǎng)河,無(wú)視一切規(guī)則,直接抓取到原作者寫(xiě)作時(shí)的感情、精神、以及記憶碎片,還有原作者潛意識(shí)海洋里的隱喻和暗示思想…… (差點(diǎn)連我自己都信了) 所以說(shuō),出題人確實(shí)比原作者更懂文章。這個(gè)結(jié)論啊,它是毋庸置疑的、是非常正確的,是有著嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)依據(jù)的,并不是某只猴兒戲說(shuō)或者胡說(shuō)杜撰的,也不是某個(gè)撲街作者瘋狂腦嗨出來(lái)水文的…… 咳咳咳。回歸正題。 考試廣播里,悠長(zhǎng)的鈴聲一響,整個(gè)蓉高都在頃刻間喧鬧了起來(lái)。 考生的大部隊(duì)們,在這時(shí)候才慢慢涌出蓉高的校門。 他們表情各異,有一臉陰郁的,也有喜笑顏開(kāi)的,甚至還有剛剛睡醒,打著哈欠的……額,這位真是神人。 百生百態(tài)。 而方白從綿延不絕的人流里,一眼就發(fā)現(xiàn)了其中蹦蹦跳跳的林小念。 看上去心情不錯(cuò)嘛,應(yīng)該考得還行? 他笑著朝林小念招手。 林小念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了,左沖右突穿越人潮,就像只靈活的小鹿,小跑著過(guò)來(lái)。 她憑著沖勁兒跳高,拍了一下方白的肩膀,有些驚喜,軟聲道: “方白!” “你不是說(shuō)要拍素材,不來(lái)接我嗎?” 第(1/3)頁(yè)