第(1/3)頁 “精靈的意愿嗎?” 聽到鐘佳佳的話,陳斌低聲自語道。 而后,他便將右手插進(jìn)了口袋中,掏出了裝有晃晃斑的精靈球,將其召喚了出來。 “吧?” 出現(xiàn)在眾人面前的晃晃斑先是四處張望了一下,而后便自顧自地原地?fù)u晃了起來。 “呃……好吧,我承認(rèn),這種時(shí)候確實(shí)不適合將它召喚出來。” 看到晃晃斑舉動(dòng)的陳斌滿頭黑線,而后又將晃晃斑收了回去。 “你也不必太在意這些事情了。” 一旁的姜濤開口道: “每一只精靈都是不同的,沒必要看到別人如何對待精靈自己就有樣學(xué)樣,否則的話我們和那些看到別人家孩子上補(bǔ)習(xí)班就把自己的孩子送去補(bǔ)習(xí)班,絲毫不考慮自己的孩子是否需要這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的家長有什么區(qū)別?” 大家都還只是剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,對于補(bǔ)習(xí)班什么的可以說是記憶深刻,因此姜濤選擇了這個(gè)作為舉例對象: “就好像我的圓蝌蚪,如果我因?yàn)榘⑦\(yùn)他們將自己的精靈帶在身邊而有樣學(xué)樣,那才是真正的災(zāi)難呢。畢竟圓蝌蚪是無法長時(shí)間脫離水的,待在精靈球中至少還能保持水分,將其帶在身邊對它來說不是什么好事。” “原來是這樣。” 聽到姜濤的話,陳斌若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而后對著姜濤說道: “謝謝。” “不必如此,大家都是同學(xué),不是嗎?” 姜濤對著陳斌擺了擺手: “所謂的同學(xué),不就是相互進(jìn)步的嗎?” “行了行了,你們兩個(gè)別說了,我雞皮疙瘩都起來了。” 就在這個(gè)時(shí)候,鐘佳佳夸張地抖了抖身體道。 “對啊對啊,我怎么感覺這空氣里彌漫著一股哲學(xué)的氣息?” 沈運(yùn)也開口打趣道。 “滾!” 聽到這話,陳斌和姜濤異口同聲地吼道。 第(1/3)頁