第(1/3)頁 徐鳴的家長到校長辦公室鬧起來了,這事兒很多同學都有看到,學校這么大點地方不到一節課的時間就人傳人傳開了。 “徐鳴的家長說要校長給個說法,問徐鳴怎么就早戀了,怎么留在學校就會帶壞其他同學。 校長給不出來,只說同意徐鳴回學校上課。” 羅梅匯報道。 她之前在辦公室外偷聽來著。 司錦點點頭:“然后呢? 徐鳴能回學校了嗎?” “不知道,但是徐鳴的家長不肯妥協,就要校長給個說法,校長給不了就找教育局。 這會兒已經走了,還不知道以后會怎么發展?!? “校長就這樣讓徐鳴的家長走了?” 別是教育局那邊有人吧? “不讓他們走還能咋地啊,綁著不成? 其實這事兒我也覺得校長做的不厚道,班上愛慕林茵的人也不是徐鳴一個,只是徐鳴有勇氣給林茵寫信而已?!? 羅梅自己就給司錦寫信了,她這話把自己也夸了一遍。 司錦立即會意,笑著道:“你有尋求真相的心,也有勇氣,我倒是覺得你以后可以做記者?!? 羅梅臉頰頓時紅了。 司錦趕緊撤,揮揮手告辭了。 回到班上就把打聽的情況跟林茵說了一遍。 意料之中的發展,林茵都不知道該不該笑:“陳國強要是真道歉了,頂多是個丟人,以后在學校沒了威嚴?!? 司錦漫不經心開口:“但是在他眼里,丟人就是最嚴重的結局?!? “那是因為他沒想到會有更嚴重的結局?!? ——陳國強這幾天明顯過的不舒坦,原本是想讓林茵在學校待不下去,可反倒是他有些待不下去了。 教師們對他有意無意的白眼就算了,好歹教師是成年人,不會把厭惡表現的那么明顯。 可是學生們就不一樣了,有些敷衍的說一句老師好,有些看見他就是一個厭惡的白眼,更加過分的是背后吐口水的!其實老師是很容易影響學生的,老師厭惡校長,不經意的就會表現出來。 比如同學們問校長以前在哪里工作,老師回答以前是縣委的,以前的同事可都是有身份有地位的人。 第(1/3)頁