第(2/3)頁(yè) 而且,在繪畫(huà)上的造詣已經(jīng)不算低了。 閆文長(zhǎng)感慨道:“年紀(jì)輕輕便有了這樣的水平,假以時(shí)日,不出意外的話(huà),必將超越我??!” 蔡長(zhǎng)河點(diǎn)頭,他并不否認(rèn)閆文長(zhǎng)的說(shuō)法。 至于畫(huà)上的題詩(shī),兩個(gè)人和其余人看法不同,他們知道李然肯定還有后手。 肯定會(huì)讓這首詩(shī)化腐朽為神奇。 就像昨天在茶肆里,將“天上一輪圓圓月,水中圓圓一輪月”兩句化腐朽為神奇一樣。 只是,到底要怎樣才能化腐朽為神奇??jī)蓚€(gè)人就想不到了。 他們的詩(shī)才都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及李然。 也正因?yàn)橄氩坏?,兩個(gè)人對(duì)李然的后手,都極為的好奇和期待。 長(zhǎng)桌前,李然見(jiàn)時(shí)機(jī)差不多了,便說(shuō)道:“那個(gè)……其實(shí),我這一首詩(shī)還沒(méi)有寫(xiě)完?!? 這話(huà)一出,現(xiàn)場(chǎng)所有人全都錯(cuò)愕,唯有閆文長(zhǎng)、蔡長(zhǎng)河兩個(gè)人相似一笑。 他們就知道會(huì)是這樣。 而其余人在愕然之余,又全都啞然失笑。 怎么? 那年輕人還想搶救一下自己的詩(shī)不成? 這怎么可能? 這詩(shī)無(wú)論怎么看,都已經(jīng)無(wú)藥可救了?。? 再怎么搶救,都注定只是徒勞。 況且,就年輕人那種能夠?qū)懗鲞@種詩(shī)的水平,更是注定是徒勞。 年輕人以后就專(zhuān)心作畫(huà)吧,那是極有可能成為一代大師的。 至于詩(shī)嘛,也就只能當(dāng)個(gè)愛(ài)好而已了。 現(xiàn)場(chǎng)眾人議論紛紛,然后全都愕然的看到,年輕人真的拿起筆,準(zhǔn)備續(xù)寫(xiě)詩(shī)了。 真要搶救? 也好,他們就看著,看年輕人能夠續(xù)寫(xiě)出什么樣的詩(shī)句? 既然年輕人自己執(zhí)意要寫(xiě),他們也不介意看個(gè)熱鬧,反正丟人的不是他們。 李然心里早就打定了主意,要想驚艷全場(chǎng),最好是先抑后揚(yáng)。 現(xiàn)在,已經(jīng)“抑”得差不多了,該“揚(yáng)”了。 于是,提筆繼續(xù)寫(xiě)道: “任你東西南北, 千絲萬(wàn)縷, 總系不得郎舟住?!? 寫(xiě)完停筆。這一次是真的寫(xiě)完了。 第(2/3)頁(yè)