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    繁重的學(xué)習(xí)，忙碌的生活，逐漸讓顧飛的心態(tài)完全平復(fù)，哪怕和他親密相處的何曉嵐，也看不出他有什么異樣。

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    時間進入6月下旬，老師們已經(jīng)不再繼續(xù)測試、講解新試題，而是讓學(xué)生們翻看錯題集和課本，查漏補缺。

    從早上8點到晚上22點，所有任課老師都在隔壁的教師辦公室待命，同學(xué)們有問題，可以隨時過去詢問。

    如此一來，教室里的氣氛變得稍微輕松了點，畢竟老師在場，氣場還是蠻強大的！

    顧飛徹底地回憶起了當(dāng)年的考卷，這是天賦能力‘過目不忘’的效果，讓他頗為驚喜。

    現(xiàn)在的顧飛，已經(jīng)具備了沖擊桂西省高考理科狀元的能力，不過他并沒有刻意為之，老師們也沒有想到這一點。

    畢竟，自從上次半正式的模擬考之后，祈祐再也沒有舉行過正規(guī)的模擬考，就連隨堂測驗都不再收試卷，而是讓學(xué)生交換評卷改分罷了。

    就這樣，包括李紅棉在內(nèi)的老師，都無法及時更新顧飛的實力，導(dǎo)致出了一點點偏差。

    何曉嵐倒是看出了點端倪，不過她也只是想著顧飛能夠考個市狀元就差不多了，再高就有點不敢想象。

    在顧飛的輔導(dǎo)之下，何曉嵐的進步倒是很明顯，尤其是數(shù)理化，找到解題技巧之后，就變得不再那么困難了。

    難道自己還真的有沖擊620甚至更高分數(shù)的可能性？

    何曉嵐有時候都被自己的想法給嚇一跳！

    隨著黑板上的倒計時越來越小，所有考生的情緒也變得有些焦慮，恨不得明天就高考，早點解脫。

    最后的兩個星期，對每個人來說，都無比煎熬！


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