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    漆黑的夜，女校中的沈卉在校湖邊釣魚，月亮倒映在波光粼粼的湖面，好一輪波瀾圓月。

    忽的，她魚竿一沉！

    緊隨著“梆——”的一下，伴隨著后腦勺的劇痛眼前一黑，撲通一聲掉進(jìn)湖里，再睜開眼就穿越成了雨宮紀(jì)子。

    “我釣到魚的概率和穿越的概率一樣。”

    還保持著拉竿動作的雨宮紀(jì)子做出摔魚竿的動作。

    “親愛的，我們的紀(jì)子好像突然非常生氣啊！”

    “不不，這個好像不是重點，沒聽錯的話，這個是chinese    嗎？”

    雨宮紀(jì)子瞥了眼旁邊這倆小聲嘀咕，但是讓她聽的清清楚楚的夫妻。

    是日語沒錯，而且自己完全聽得懂。

    看起來是父母。

    雨宮紀(jì)子平復(fù)心態(tài)，背影略顯滄桑的走到外邊打量了一下院子。

    看起來是那種日式舊宅邸，挺大一個院子，草地，鵝卵石小徑，小竹林，水池。

    兩夫妻在屋檐下對視一眼，看著自己三歲女兒的小背影。

    “女兒是不是又想不去幼稚園？”

    “那可不行，這是新學(xué)期，拿糖哄紀(jì)子去吧。”

    雨宮紀(jì)子回頭白了他們一眼，她只是在看自己的系統(tǒng)。

    告白拒絕系統(tǒng)1.0：每拒絕一次告白，就會變強(qiáng)！

    “才三歲誰會告白，有本事讓我從美少女開始。”

    雨宮紀(jì)子擰眉看著這系統(tǒng)唯一的話。

    變強(qiáng)又是怎么個變強(qiáng)？

    雨宮紀(jì)子自顧自去玄關(guān)換鞋出門了。

    “等一下，紀(jì)子記得把名牌戴上，今年是櫻花班哦。”

    雨宮紀(jì)子看了看粉色櫻花的名牌，上面寫著：櫻花班，雨宮紀(jì)子。

    到了幼稚園外，雨宮紀(jì)子仰頭看著「米花保育園」，日文她這個三歲小孩不見得能識全，但是這幾字和中文沒有區(qū)別，她越來越覺得眼熟。

    到了櫻花班里，保育員三岸老師讓小朋友們先玩著積木，過會稍后是早操時間。

    雨宮紀(jì)子隨意攬了一堆積木，然后搭了一座三層城堡擺在自己面前，開始望著窗外出神。

    原本她搶了一堆積木是讓其他小朋友很不開心的，但是看到這座城堡后就一個個傻了，對雨宮紀(jì)子投以崇拜的目光。

    雨宮紀(jì)子感受到他們的目光，依舊懶洋洋提不起精神，吊打幼兒園小朋友很有意思嗎？

    只能讓她心里爽一秒罷了。

    三岸老師感受著小朋友們之間快要窒息的氣氛，只好拍拍手把小朋友們的目光從積木城堡吸引過來，拿出橡皮泥給積木被并入城堡的小朋友們玩。

    雨宮紀(jì)子瞥了眼，把城堡推一邊去，伸手提了一杯橡皮泥。

    纖細(xì)的手指翻花蝴蝶般或捏或揉，將橡皮泥輕松捏成自己想要的模樣。
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