第(3/3)頁

    馮宇兩手空空，也沒好意思去教師樓，就在樓下等著，問了兩個老師就清楚了，原來劉校長已經(jīng)調(diào)到若蕪市教育部門工作。

    他又開車回去，經(jīng)過一番打聽才找到了劉老師，對于馮宇的出現(xiàn)，劉老師也十分驚訝，笑著把馮宇迎進了辦公室。

    通過聊天馮宇才知道，劉老師就住在他之前去過的那個小區(qū)，不過老爺子調(diào)到了這邊卻不是高聲，而是因為老爺子之前發(fā)了次病，身體情況不太好，調(diào)到這邊在二線養(yǎng)老，算是給老人家的優(yōu)待。

    老爺子對于馮宇準(zhǔn)備回來生活，倒是十分驚奇，他知道馮宇有心結(jié)，不經(jīng)常回家，以為他以后就會在帝都生活，沒想到馮宇居然要回來定居。

    馮宇把自己準(zhǔn)備回鄉(xiāng)投資的事給老爺子講了講，也希望做了這么多年工作、見多識廣的老爺子給他點意見。

    作為一個理科男，雖然現(xiàn)在手里握著不少的資金，也有甘木空間作為利器，可對于投資之類的事情，他可謂是兩眼一抹黑。

    馮宇沒想到劉老師并不支持他的計劃，倒不是不支持他回鄉(xiāng)投資，而是認(rèn)為他‘一拍腦袋’就把投資目標(biāo)定位綠色產(chǎn)業(yè)十分不理智。

    馮宇學(xué)的是軟件工程專業(yè)的這個老爺子是知道的，他覺得馮宇的計劃不靠譜也是因為如此。

    因為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、尤其是大西北地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，可不是扛把鎬頭就行，那需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和技術(shù)支持，就這還得國家資金扶持才能做得起來。

    老爺子不知道馮宇的‘底氣’有多足，所以十分不贊同馮宇的投資方向。

    對此，馮宇只能含糊的表示自己有技術(shù)支持，就像請教一下關(guān)于土地租賃方面的事。

    劉老爺子以為馮宇是跟人合伙做生意，這才給他一些指點，不過老爺子不在這方面工作，也不太清楚，準(zhǔn)備幫他問問。

    倒是因為自家孩子就是開公司的，這方面劉老爺子給了馮宇不少的意見。

    馮宇這也才知道，劉老爺子的閨女在sh市那邊開了家室內(nèi)設(shè)計裝修的公司。

    老爺子沒什么事，難得有人過來跟他聊天，這一聊就是一下午。到了下班時間，被馮宇載著回了家，非得留馮宇吃了頓飯才放馮宇走。

    老爺子給馮宇新的電話號碼，還與時俱進的跟他加了聊天軟件的好友，讓馮宇有什么事給他打電話，投資建設(shè)家鄉(xiāng)，按老爺子的說法就是能幫就幫。至于關(guān)于土地的問題，劉老爺子打聽好了一并告訴馮宇。

    馮宇臨走的時候才敢把買的東西拿了出來，扔老爺子家里就跑了，惹得劉老爺子一直笑罵小兔崽子。

    跟劉老爺子談了一下午，馮宇對自己接下來的事也有了一個進一步的大致規(guī)劃，反倒是不急了。


    第(3/3)頁