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    孩子始終是孩子，裝模作樣的時候還是會穿幫。

    為了避免林玄奇太過尷尬，沈星微笑著對他打了聲招呼，隨即他的目光轉向菲菲。

    對于菲菲來說，好像不存在裝成熟的可能，因為，菲菲的懂事是自然而然散發出來的，不似林玄奇這樣假裝。

    或許林玄奇也是因為要和菲菲在學習上競爭，所以不知不覺在模仿菲菲的言行。

    畢竟這兩人在學校可是被稱作“雙林稱霸”的存在，說什么林玄奇也要保住自己這個來之不易的名號，何況他還是在面對林菲菲這種強大對手。

    對于同學們的到來菲菲很高興，拉著班主任朱老師的手，興高采烈的和其他人說著話。

    其中一個女同學還拿出自己的作業筆記，說是借給菲菲抄一抄。

    小學生的作業筆記本來就不多，菲菲開心的接過，此時朱老師往沈星這邊走來。

    “朱老師。”沈星笑呵呵道。

    眼前的朱老師自己曾和她短暫的通過電話，還被老師要求不能讓菲菲晚上熬夜修仙。

    此刻一見面，沈星發現這朱老師很是和藹，是那種典型的溫婉形象，笑容也能讓人感到暖意。

    不過靠近之后，朱老師的表情有了變化，輕聲道：“這一次的事情看起來好像是意外，但可能這意外的苗頭早就出現了，你作為菲菲的監護人，一定要格外留意家里的潛在危險。”

    “嗯，知道了，今后一定會注意。”沈星點頭。

    朱老師再次靠近一些，壓低聲音道：“一些事情，如果你以前在做，現在開始照顧菲菲后，可能要改變一些行為習慣，而不是讓菲菲處于不可控的危險中。”

    沈星認真看了這朱老師一眼，不可否認，朱老師也不是笨蛋，肯定看出來了一些什么。

    其實就看治安官的出動速度和規模，認識自己和菲菲的人，如果稍微細心一點，仔細想想可能也會覺得這件事沒那么簡單。

    而朱老師恰好就屬于那種細心的人。

    一些話可以明說，但她只是有了推測，明說也說不出來，所以只能以這種方式提醒。

    其實在朱老師看來，沈星的職業不會是表面上的雕刻師這么簡單，或許是治安廳的臥底或者什么眼線，總之身份肯定很不一般。

    因為這件事明顯牽扯到了治安廳，她不敢再說之前要上報市政廳民政處的話，所以也只能以這個方式提醒沈星了。

    沈星頓了頓，緩緩回道：“老師，一些事情你可能不清楚，我現在照顧菲菲，對于她來說或許是最合適的一種途徑。否則她就只能在治安廳的看管下成長了，而不是孤兒院，也不是其他的普通家庭。這件事不好說，不知道你能不能聽懂？”

    朱老師一臉愕然，怔怔地盯著沈星，半天后，她又轉頭看了看正和小朋友們嘻嘻哈哈的菲菲。

    回頭再次看向沈星，嘴唇動了動，開口道：“大概……懂了。”

    沈星笑著搖了搖頭，他知道朱老師依然是懵逼的，但這也沒關系，只要她大致心里有數，知道菲菲不簡單就行。

    實際上，對于朱老師來說，在學習方面力壓林玄奇的菲菲本身就不那么簡單。

    因為林玄奇曾經測試過智商，非常高，而林菲菲的智商在此之后學校也測試過，但卻和普通人竟然差不多。

    這對于兩人之間實際表現出來的差異來說，朱老師感覺根本無法解釋。

    或許，這就是沈星因為某種與之相關的原因、選擇照顧林菲菲的理由，她只能如此猜測。

    老師和同學離開后，已經身體無礙的菲菲屁顛顛的跑了過來，一臉笑容的對沈星問道：“剛剛朱老師看著我的樣子，怎么她的表情有點不對啊？”

    “她可能一段時間沒見，想你了。”沈星道。

    “不對。”菲菲搖頭，隨即歪著腦袋，目光放空，眉頭微微蹙起，做了一個思念的表情，“這才是在想某人，比如我想媽媽的時候會是這個樣子。”

    沈星笑了起來，揉了揉她的頭發。
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