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    從小到大沒在課堂上受過委屈的張雪茹，頭一回對學渣的痛苦有了感同身受的體驗，只覺得這堂實際還不足二十分鐘的課度日如年，完全沒有聽下去的動力。

    講臺上的宋佳倩人蠢話還多，一面強調接下來的課程安排十分緊張，四個學期之內，他們要學完兩套共計十二冊的英語教材，時不我與，時不我待，可與此同時，一邊又叨叨著各種閑話，跟班上的學生們大吐苦水說自己來外國語初中教書是如何身不由己，要不是姜勝善求著，從學校一直求到家里，她絕對不會過來當一個初中老師。要知道她的那些研究生同學，現在混得最差的，也是在東甌市某市直機關上班，剛參加工作，定級就是副主任科員。就這么扯了半天，扯到快下課時，才開始教26個英文字母的讀寫。

    張雪茹雖然不喜歡宋佳倩，但課還是要聽的。

    她拿出草稿紙，認認真真地把黑板上的東西抄了一遍，邊抄邊讀，邊讀邊記，一遍下來，基本也就記了個七七八八。誠如宋佳倩所說，這東西完全沒什么難度，畢竟如果中文拼音也算基礎的話——那她的基礎可謂是相當相當扎實了。

    張雪茹低頭看著草稿紙上的字母，確認并沒有記不住的地方，心說這節課勉強總算有點收獲，可還沒等她稍微找回點好心情，一個充滿著優越感的聲音，就在她耳邊響了起來。

    “你這個習慣很不好啊，英語靠抄是肯定學不好的！”

    張雪茹抬起頭，發現宋佳倩不知什么時候走下了講臺，居然站到了她的身旁。

    眼見宋佳倩一臉看不起文盲的鄙視表情，張雪茹頓時覺得渾身的血都涌上了腦袋，從脖子到耳根，一張臉瞬間通紅。

    自己怎么就靠抄來學英文了？

    完全沒接觸的科目，先寫一遍幫助記憶，難道這也有錯？

    張雪茹既羞恥又憤怒地看著宋佳倩，明明滿肚子的委屈和不甘，卻不知道該怎么說出口來。

    宋佳倩完全沒拿張雪茹當人，潑完冷水，徑直就轉身走回了講臺。

    這時下課鈴響，宋佳倩拍了拍手上的粉筆灰，隨口布置作業道：“你們把今天回去，把黑板上的字母復習一遍，我明天早上過來聽寫。下課。”說完，直接揚長而去。

    宋佳倩出了門，教室里好一陣安靜后，張雪茹突然罵了一句：“有病！”
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