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    林淼盯著眼前這張試卷，沉思了足足十來分鐘，才總算開始有選擇的動筆。

    小學奧數的內容，主要分成七個模塊，林淼的數學天分有限，但并非在所有方面都是弱雞，在對數學這門工具的運用能力上，他多多少少還是能從矮子里面拔高個，在某些方面有點小專長的。就像曾經的高考數學，林淼最擅長解答的部分，是解析幾何、空間幾何以及數列，所以對應到眼下的小學奧數，就是幾何問題和數論問題。

    卷子上20道題目，幾何問題和數論問題各有3道，另外2道雜題當中，也有一題與數論有所關聯。林淼聽話聽音，想起張雪茹剛才跟他說的話，就知道這張卷子是朱老師拿來使下馬威的，所以干脆直接就放棄了其他內容，打算用余下的兩個多小時，專攻自己擅長的這7道。

    看了眼手表，林淼再次調整了一下狀態，很快就進入了考試模式。

    他更加考驗歸納分析能力的數論題下手，屏息凝神，一邊在腦子里構思數字之間的聯系，一邊在草稿中上羅列各種可能性，然后一個接著一個排除，最后找出正確的答案。

    方法很笨，但是絕對管用。

    不到一個小時，林淼解出了全部三道數論題。

    他微微呼出一口濁氣，這種難度的卷子，沒交白卷，說明智商還在線，值得高興一下。

    揉了揉肩膀，做了下伸展運動，林淼繼續處理三個幾何問題。

    坐在講臺上的朱老師看著教室里神情各異的學生們，神情十分平靜，見到林淼動胳膊動腿，也沒有露出任何好奇的表情。

    她不但是甌城區的小學奧數總教練，也是整個東甌市的小學奧數總教練。

    帶教十幾年，她見過不少像林淼這樣早慧的孩子，其中甚至有3個孩子，后來被中科院少年班挑走，聽說現在都發展得不錯，年紀最大的那個孩子，已經讀到博士了，搞高能物理研究，似乎很快就要被送去美國深造，成為國家首批的中美聯合培養博士。

    有這些天才在前，朱老師自然不會覺得林淼有多特殊。

    頂多就是覺得，這孩子個子真心矮……

    看他的個人資料，好歹再過幾天就要滿7周歲了啊，可是這幼兒園級別的身高到底是什么情況。能到這里來的孩子，不可能營養不良啊，難道說是家族遺產矮子基因？

    朱老師對林淼的身高，比對他的智商還感興趣，不得不說，真心眼光很毒辣——
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