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    午后的陽光，從被室外的自行車棚頂攔住了大半。

    先天昏暗的音樂教室一如往常那樣，天還亮著，就開了日光燈。

    教室里6個孩子，全都低頭對付著眼前的卷子，每個人的狀態(tài)都很認真，包括林淼。

    單老師沒有那種非要站在孩子身后看他們解題的習慣，她淡定地坐在臺前，手里捧著保溫杯，時不時輕啜一口，然后抬手看看時間。

    今天的模擬考，完全是按區(qū)里的比賽規(guī)則來的。

    30道題目，考試時間1小時，要的就是反應速度、熟練度、專注度和心理素質這四方面的綜合水平，至于孩子本身的數學能力——你不能真的指望小學奧數還能玩出花來，小學階段的數學知識點終歸有限，如果給的時間足夠多，這些小孩都是有能力拿滿分的。

    單老師又喝了口茶，把目光移向林淼。

    和上一次單獨給林淼進行摸底考試不一樣，這一回是要真刀真槍論排名的競賽。

    而林淼所表現出的應試能力，又一次讓她感到有點刮目相看。

    林淼做題的速度并不比其他小孩子快，但他的腦子很清楚，遇到稍微卡住一下的題目，就會馬上放棄，跳到下一題。考試進行到現在，時間過了一大半，單嬌嬌已經看到林淼把試卷前后翻了2回，顯然能做的題目，早已全都搞定了，現在正在對付的，是那些稍微需要轉一下腦子的。

    反觀其他孩子，就沒有林淼這么經驗老道，卡在一道題上，要好半天才會選擇跳過。

    下午的鈴聲已經響了2次，學校早就已經放學了。

    單嬌嬌耐心地等待著，時間一分一秒過去，到了第55分鐘的時候，她看到林淼停下了筆，動作很可愛地揉了揉嫩嫩的小手。

    緊接著，又過了4分鐘左右，就在她倒數計時想要說停的時候，另外兩個孩子，梁歡歡和許風帆，也幾乎是同時放下了筆，不約而同長舒一口氣。

    “時間到。”單嬌嬌提前半分鐘喊了停。

    另外三個小孩馬上委屈地喊起來——

    “啊……還有4道題沒做完呢。”

    “我還有5題呢……”

    “老師等一下啊！我就最后一題了，馬上就算出來了！”
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