他把棠棠的枕頭和小被子擺好，“哥哥待會(huì)就要跟爸爸離開(kāi)幼兒園了，棠棠待會(huì)醒來(lái)，可能就看不到哥哥了。”

    棠棠失落的跌坐在小床上，很是舍不得顧庭未離開(kāi)。

    顧庭未揉了揉她的小腦袋，“過(guò)兩天，哥哥就來(lái)幼兒園陪你，好不好？”

    棠棠這才來(lái)了點(diǎn)精神，“真的？”

    顧庭未伸出手指來(lái)，跟棠棠拉鉤鉤，“哥哥說(shuō)到做到。”

    棠棠開(kāi)心的跟顧庭未拉了鉤鉤，乖乖的躺下來(lái)，往床邊蠕動(dòng)了些許，給顧庭未騰了一個(gè)很大的地方來(lái)：“庭未哥哥，這里留給你！”

    顧庭未心口一暖，把被子給棠棠蓋上，“等哥哥來(lái)幼兒園，就可以每天都陪著棠棠了。不過(guò)今天哥哥就不睡了，哥哥坐在一邊陪你，好不好？”

    棠棠撅了撅小嘴巴，“那好吧！”

    顧庭未把被子給棠棠蓋好，搬來(lái)一個(gè)椅子，坐在棠棠的床頭，輕柔的拍著小家伙的后背，哄她入睡。

    其他小朋友們一開(kāi)始在床上蹦來(lái)跳去，后來(lái)隨著一個(gè)個(gè)犯困、睡著……整個(gè)宿舍便安靜了下來(lái)。

    最后就連最調(diào)皮的陶小光，都四仰八叉的倒在小床上睡著了。

    楊老師把孩子們的被子蓋好，窗簾拉上，躡手躡腳的走到門(mén)口。

    顧庭未用眼神告訴她，他再陪棠棠一會(huì)再出去，楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上門(mén)，先去吃飯了。

    宿舍里一片安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子們此起彼伏的呼吸聲。

    棠棠先是側(cè)躺，后來(lái)睡著睡著便不自覺(jué)的趴在了床上，再然后便鉆進(jìn)了枕頭里，撅起了小屁股。

    顧庭未看得好笑，心說(shuō)這孩子也不怕憋著自己。

    后來(lái)一想，美人魚(yú)在海里也能呼吸，大約……她們除了口鼻之外，還有更為強(qiáng)大的呼吸功能，壓根不受限制。

    顧遠(yuǎn)征送給顧庭未的那本航海圖，他最近研究的越發(fā)深入了，已經(jīng)大概繪制出了幾百年來(lái)人魚(yú)族活動(dòng)過(guò)的區(qū)域坐標(biāo)圖。

    相信在這些區(qū)域里，肯定有小棠棠的故鄉(xiāng)。

    這樣一想，顧庭未便感覺(jué)離小家伙又近了一步呢！

    顧庭未情不自禁伸手去摸小家伙的臉蛋，手還沒(méi)碰上小家伙的臉呢，小家伙正好也伸手去抓臉，鬼使神差的就抓住了顧庭未的手指。

    小胖手抓住顧庭未的手指，將臉蹭啊蹭的蹭了上去，然后繼續(xù)呼呼的睡。

    顧庭未失笑，想把手指抽回來(lái)，奈何小家伙抓得還挺緊，沒(méi)個(gè)松手的意思。

    顧庭未便只有由小家伙抓著，直等宿舍的門(mén)被人從外面輕輕推開(kāi)，顧遠(yuǎn)征躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)。

    看自己兒子坐在床邊，陪小姑娘睡覺(jué)呢，顧遠(yuǎn)征心說(shuō)這孩子怕不是只有在棠棠身邊，才有這個(gè)耐心。

    顧遠(yuǎn)征剛要開(kāi)口，便見(jiàn)顧庭未豎起手指來(lái)，要求他噤聲。

    顧遠(yuǎn)征嘀咕了一聲臭小子，不得不閉上嘴巴，低頭瞧了一眼睡得香甜的小姑娘，拍了拍顧庭未的肩膀，示意他們?cè)撟吡恕?

    床上的小姑娘是真的可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子似的，小臉圓嘟嘟、粉嫩嫩的，像是沉浸在美夢(mèng)中，嘴角快樂(lè)的勾起，讓人看一眼，便能忘了所有的煩心事，由心底里開(kāi)心起來(lái)。