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    環境學院劉主任所提出來的這個問題，確實是需要解決一下。

    不然的話，光是一味的設置錄取分數線招生門檻的話，那就相當于是一刀切了，一刀切的壞處丁躍是很清楚的，自己可不是那么無能搞一刀切的校長。

    所以。

    具體的設置本科錄取分數線的事情，還得要再好好的商量一下。

    設置本科錄取分數線，那肯定是要設置的，但是哪些院系專業需要設置，哪些院系專業不應該設置這個招生門檻，那就要分辨清楚了。

    比如說像餐飲美食系、國術學院、電競學院這些院系專業，與機械系、計算機系這些顯然不同，設置本科錄取分數線招生門檻的話，可謂是弊大于利的。

    其實。

    丁躍心里很清楚，有一個大概的方向，那就是傳統且在自己霧城文理大學較為熱門的院系專業，確實是需要設置錄取分數線，畢竟這些專業的大學生們，要學習的知識難度可是很高的。

    比如說物理系、航空航天學院、機械系這些，都需要學習深奧晦澀的專業知識。

    這些院系專業的招生，自然是能夠招到本科錄取分數線以上的更好了，畢竟有了這些學習能力功底還不錯的學生生源之后，再加上丁躍給自己霧城文理大學賦予的學習buff等效果，相信能夠培養出學霸或者是天才，乃至是超級天才的概率，可就要大多了。

    像佟一航、劉鐵飛他們那樣的優秀學生，誰能不愛呢？

    “嗯，劉主任所說的這個問題，確實是需要斟酌一下，大家認為呢？”

    丁躍點了點頭，然后看向了會議室里其他各院系的系主任們。

    “丁校長，這個問題，確實是需要重視起來，不能我們設置了錄取分數線之后，就導致別的院系專業從此凋零。”

    陳平主任發表了自己的看法。

    作為建筑學院的系主任，陳平肯定是霧城文理大學炙手可熱的一位系主任了，畢竟他們建筑學院的名聲，可是很高的，也是位居霧城文理大學一流院系專業。

    不過陳平主任并不自私，能夠考慮到其他一些實力較弱的院系專業。

    實際上，霧城文理大學的各院系主任們，都不自私，畢竟多多少少都是受到了丁校長的一些影響。

    “丁校長，你看要不這樣？”

    齊春生主任經過了一番深思熟慮之后，為這個問題尋找到了一個解決辦法，但是可不可行，就要讓丁校長來做決斷了。

    “齊主任，你說，你有什么好的建議？”

    丁躍看向了齊春生主任，問道。

    “丁校長，我們霧城文理大學，目前有機械系、計算機系、建筑學院、醫學院、物理系、能源專業等一系列炙手可熱的熱門院系專業，這些院系專業，我們可以設置重點本科錄取分數線。”

    齊春生主任開始建議道。

    “齊主任你的意思是，設置階梯型的錄取分數線是嗎？”

    丁躍一聽，便明白了齊春生主任是什么意思。

    這種階梯型的錄取分數線設置，似乎是一個解決這個問題很好的辦法啊。

    不得不說不愧是齊春生主任，作為教務處主任的他，能力還是非常出眾的，丁躍覺得這個階梯型錄取分數線的方式，非常適合自己霧城文理大學的實際情況。

    正所謂，實際情況實際分析嘛，要符合自己霧城文理大學的校情來制定招生規劃，這才是最好的方式。

    “對對對，用階梯型的錄取分數線方式，可以很好的解決這個問題。”

    “是啊，這倒是一個不錯的辦法。”

    “可以，我覺得可以。”

    “很好這個辦法。”

    會議室中，各院系主任們紛紛點頭，表示贊同齊春生主任的這個辦法。

    丁躍見狀，當即說道：“那好，既然大家都覺得沒問題，那我們今年就采取，不對，也不能說只是今年，往后的很多年時間里，估計咱們霧城文理大學，都要采取這種階梯型的錄取分數線方式了，好在我們霧城文理大學是民辦高校，可操作性是很高的。”
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