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    “進。”

    推門而進的正是建筑學院的系主任陳平。

    “丁校長。”陳平走進校長辦公室后，來到了丁校長的辦公桌前：“你找我？”

    霧城文理大學的建筑學院是要重點發展的院系專業之一，陳平也是被丁躍寄以厚望，連霧城文理大學的第一期、第二期擴建工程的負責，都專門交給了陳平。

    “坐吧。”丁躍微一點頭，然后說道：“有個事情，目前咱們學校的二期擴建工程，全部需要修建的教學樓、宿舍樓等，有些已經動工了，有些還在規劃之中，現在有這么一個情況，學校準備修建一個科研基地中心，就以目前的能源化學研究基地附近為規劃區，你看能行嗎？”

    丁躍直接把自己的想法跟陳平說了一下。

    校園擴建規劃這一塊兒的話，肯定還是陳平更加專業一些。

    “能源化學研究基地在書艦圖書館的西北方，也就是中間校內公園區域的左邊，那一片再往左，就是新修教學樓的規劃區，不過那一片北面和南面，都有一定的空間，可以試著規劃一下打造成為丁校長您想要的科研基地中心。”

    陳平若有所思的回答道。

    對于霧城文理大學現在的用地安排以及相應的校園地圖，陳平是再了解不過了。

    “確定能行嗎？科研基地中心大約占地兩百畝到三百畝的樣子。”丁躍皺眉問道。

    “嗯......丁校長，現在我們建筑學院那邊，有一份現階段繪制的校園規劃地圖，要不拿過來給你看一下吧？”

    陳平認真的說道。

    “還有地圖？”

    丁躍聞言，當即點頭道：“好，快，拿過給我看看。”

    丁躍最喜歡看地圖什么的了，雖然自己平時也有逛一逛自己霧城文理大學，但由于學校在擴建，西邊那一塊兒施工的地方有很多，因此丁躍基本上記不住那邊的情況。

    而校園規劃地圖顯然是最直觀的東西。

    “好的丁校長，我讓柳川杰同學把地圖拿過來吧。”陳平說完之后，便拿出手機，給柳川杰打了一個電話過去。

    柳川杰現在可是建筑學院最優秀的學生之一了，同時也是霧城文理大學建筑設計社團的社長。

    “校園規劃地圖的話，你們建筑學院那邊每過一個階段，都會繪制的么？”

    丁躍不由得看了一眼陳平，好奇的問道。

    “是的丁校長，有了我們系繪制的校園規劃地圖，到時候如果有什么需要改變規劃的情況，就能夠有一個很好的地圖來分析。”陳平主任點頭道。

    由于霧城文理大學的擴建工程，都是交給建筑學院那邊進行規劃，然后天府建筑集團負責修建，丁躍平時很少過問的，因此關于校園規劃地圖什么的，丁躍不知道也很正常，畢竟這些都是很小的事兒。

    大約十五分鐘后，建筑學院的柳川杰拿著一份地圖過來了。

    “丁校長，陳主任。”

    柳川杰手里拿著一個大約一米多長的圓筒，專門是用來裝地圖的。

    這種地圖雖然是在電腦上面會指出來的，但由于電腦上面看的話比較小，放大比例打印出來鋪開看的話，更加直觀一些。

    陳平把柳川杰手中的地圖拿過來，從圓筒之中取出，然后鋪開在了丁校長的辦公桌上。

    這一張校園規劃地圖看起來還挺直觀的，一眼就看得出來地圖上那一塊兒是現在正在使用的校區，那一塊兒是還在修建擴建的校區。

    甚至丁躍一眼就看到了地圖上面的書艦圖書館，畢竟是霧城文理大學的標志性建筑。

    “丁校長你看，這里是能源化學研究基地。”

    陳平伸出手來，指了一下地圖上面的一個位置。

    丁躍順著看過去，看到了地圖上面的能源化學研究基地，妹妹的這個能源化學研究基地是一個長方形的結構比較簡單的建筑物，周圍確實有一片土地是空著的，特別是南北面，有很大的可利用空間。

    “這么說來的話，就以這一片兒為中心，來修建教學科研基地中心，是完全沒問題的，對吧？”
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