第(2/3)頁 如果是外來車牌號的話，則是會識別并通知保安室那邊進行登記，登記完成之后由保安室手動開閘才能夠進入學校。 丁躍開車進入了學校之后，后面許東成的那輛車也是順利的進入了霧城文理大學。 許東成一到霧城文理大學的校門口，就認真的打量著這一座充滿了活力的校園。 在許東成看來，霧城文理大學就是充滿朝氣與活力的，畢竟這所高校才成立了短短兩年不到的時間，就已經有如此規模與一定的成就了。 最關鍵的是還被教育官方的邱副長拿出來作為正面的民辦大學教材進行舉例了。 許東成這一次跟著丁校長過來，就是要好好學習學習霧城文理大學先進優秀的辦學理念與方式的。 學到了之后，許東成再回去對自己的西光大學因材施教般的進行改革，這樣才能夠提升自己西光大學的活力與不斷前進的動力。 不然的話，許東成感覺再過個三五年，西光大學就要徹底的沒落了，因為這兩年就已經開始在走下坡路了。 丁躍本來準備帶著許東成校長往雅苑公寓樓那邊去的，畢竟老黃給安排的公寓就在那邊，丁躍準備先讓老許先休息一晚，明天再帶著老許好好參觀一下自己的霧城文理大學。 然而老許卻突然給丁躍打了電話過來。 丁躍見手機響了起來，便接聽了電話：“喂，許校長。” “丁校長，聽說你們霧城文理大學的書艦圖書館到了晚上之后，燈光效果非常震撼，不知道可否讓我領略一下啊？” 許東成笑著問道。 “當然沒問題啊。”丁躍對于老許的這個請求，有什么理由拒絕呢？ 于是，丁躍對許東成說道：“許校長，那你跟我來，我們去書艦圖書館。” “好的丁校長。” 許東成開著車繼續跟著丁躍。 從校門口處到書艦圖書館，其實并不遠，要是白天的話，就可以從這邊看到書艦圖書館的位置了。 但晚上的時候一眼看過去，那邊和右側教學樓，都有燈光，不熟悉的人就會分不清那一棟是書艦圖書館。 盡管這會兒已經很晚了，書艦圖書館內仍舊是亮著燈，不少學生們還在書艦圖書館內挑燈夜戰呢。 很快，丁躍便開車來到了書艦圖書館館前廣場旁的一個臨時停車場。 “嚯，看來網上說的真沒錯，你們霧城文理大學的這座書艦圖書館，是真的夠壯觀啊！” 許東成下車之后，看到還亮著燈的霧城文理大學書艦圖書館后，忍不住贊嘆道。 許東成在網上看到過不止一次書艦圖書館的短視頻或者圖片，畢竟有太多的網友都來過這里打卡了，許東成也想過要來的，但一直沒有機會。 正好今年的這一次全國高校教育創新交流大會就是一個不錯的機會，而且許東成也正好在交流大會上面認識了丁躍校長。 “這是我們學校建筑學院的學生團隊們自己設計的，然后讓全體學生們進行投票最終決定的這個設計。” 丁躍給許東成講解了一下。 許東成聞言之后，微一點頭：“丁校長，你們這也太民主了吧？” 按照許東成的理解，學校要修建什么建筑物，那難道不是學校與建筑公司決定怎么修的嗎？ 而霧城文理大學不但用建筑學院的學生們的設計，還讓全校的學生們都參與投票選擇他們認為最好的一個設計來修建。 這丁校長對學生們也太好了吧，真是為學生們考慮啊，這完全吻合了昨天丁校長所說的“以學生為主”的核心思想。 “老黃。” 丁躍到了書艦圖書館的館前廣場之后，便給黃友杰打了一個電話過去。 圖書館的總控室，是歸屬后勤部管理的。 所以丁躍讓老黃那邊通知一下圖書館的總控室，準備今晚亮一下燈，也好滿足一下許校長想要看書艦圖書館燈光秀的想法。 “躍哥，你回來了嗎？”電話里，黃友杰問道。 “嗯，已經回來了，在書艦圖書館這邊，老黃你通知一下書艦圖書館的總控室，準備亮一下燈。” “好的，那我也過來，正好有事情跟你說一下。” “什么事情啊？” “電話里也說不清楚，我過來之后再說吧。” “那行。” 掛了電話之后，丁躍讓許東成校長稍等片刻，書艦圖書館總控室那邊馬上就要準備亮燈了。 而此時在書艦圖書館內，正在認真看書學習的學生們，忽然聽到了館內語音播報的通知。 “親愛的同學們大家好，接到校領導通知，五分鐘后書艦圖書館將會開啟燈光效果，如有想要觀賞的同學，可以暫時放下手中的書本，觀看燈光效果放松一下，如有繼續看書的同學，可拉上窗簾免受影響。” 這語音播報的語氣十分溫柔，就像是催眠助眠的聲音一樣，絲毫不會對學生們產生太大的影響。 看書的學生們聞言之后，紛紛抬起頭來，與身旁的同伴低語，大概是商量著待會兒要不要去看一下書艦圖書館的亮燈效果。 書艦圖書館其實自從開學以來，已經亮過很多次燈了，因為丁校長曾經說過，當每天晚上書艦圖書館的看書學生人數達到一個量的話，就可以觸發開啟燈光效果。 當時很多學生為了再次看到書艦圖書館的燈光效果，于是便每天晚上都堅持來圖書館打卡看書。 當然也有因為下午上課比較累了，或者是晚上有其他事情等種種原因，也有書艦圖書館因為晚上學生人數不足而沒有亮燈的情況。 比如說今晚。 砰！ 砰！ 砰！ 五分鐘后，伴隨著燈光啟動的聲音響起，書艦圖書館館體的所有外部燈光效果，都打開了。 與此同時，最重要一部分也就是館前廣場上的淡淡藍色燈光，逐漸亮了起來。 “這可真像一艘磅礴大氣的艦船啊！” 許東成校長抬起頭看向不遠處亮著燈光的書艦圖書館，不禁感慨著說道。 如果說剛才書艦圖書館只是館內因為有學生看書亮了一些市內燈光而感到震撼的話，那么現在書艦圖書館的所有燈光全開，柑橘就像是一艘懸浮在那里的未來艦船一般，很有一股子的科幻感。 “這個背景，用來拍電影感覺還挺不錯的樣子。”許東成再次發表了一下自己的看法。 丁躍倒是被許東成校長的這一番話給提醒了一下。 既然學校準備修建的古建筑群以后可以用來給影視學院拍古裝影視劇使用，那么書艦圖書館這么具有科幻質感的建筑物，為什么就不能當做是一個拍影視劇的地方呢？ 奇怪的知識又突然增加了呢。 伴隨著館前廣場上的淡淡藍色燈光亮起來之后，寬闊的一片館前廣場看起來就像是一個藍色的海洋。 這一個，書艦圖書館的燈光效果精髓才真正的展現了出來。 “這個設計絕了，丁校長，這燈光效果，看起來太震撼了，就像是圖書館這座艦船，在海面上揚帆起航一樣！” 許東成校長見燈光效果徹底展現出來了之后，激動不已的說道。 “當時我知道這個燈光設計之后，也是蠻震撼的。”丁躍點了點頭說道。 當初確實如此，丁躍一開始只知道書艦圖書館修建起來之后，視覺效果挺不錯的。 但是當時丁躍還不知道有這個燈光效果，得知的時候，也是不由得感慨這燈光領域的設計，也是令人震撼無比。 “丁校長，你是不知道，我家女兒在網上看了你們霧城文理大學的這個書艦圖書館的燈光秀直播之后，就有一個愿望，那就是有一天可以來到這里打卡親自看一下。” 許東成突然說道。 “噢？那隨時歡迎她來啊。”丁躍聞言之后，笑著說道。 不過總感覺許東成校長這話有點怪怪的。 既然想來自己霧城文理大學書艦圖書館看一下現場的燈光效果，那來就是好了，這并不是什么難事兒吧？ 可許東成校長為什么把這個給說成是愿望呢？ 這不是一件很簡單的事情么？ “暫時來不了了，不過我可以給她打視頻過去，現在就讓她看一看。”許東成校長的臉色忽地凝重了起來，然后又露出了一絲笑意，拿著手機，給女兒許美嘉打了一個電話過去。 丁躍從許東成校長的神色當中，看出了一段端倪。 可能許校長的女兒之所以會把現場看霧城文理大學書艦圖書館燈光秀當做是一個愿望，也是有原因的吧？ 只見許東成校長接通了視頻之后，故意把前置鏡頭的畫面沒有先對著書艦圖書館，而是對著背后，然后揮手說道：“美嘉，你猜猜我在哪里。” “爸爸，你不是去霧城參加那個全國高校教育創新交流大會了嗎？”視頻之中，一個身穿病號服，頭發剃光了的女孩子帶著開心的笑容說道。 丁躍看到許東成校長視頻中的他女兒后，瞬間就明白了是怎么一回事兒了。 第(2/3)頁