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    “崔海，上圖！”

    柳川杰轉過頭來，十分默契的對室友崔海說道。

    下一秒。

    崔海當即干練的從筆記本電腦里，打開了他們團隊小組的圖書館設計圖。

    然后連接會議室多媒體設備。

    設計圖顯示在了多媒體設備的大屏幕上面。

    [書艦圖書館.jpg]

    這是一張外觀展示圖，后面還有好幾張各個角度的外觀造型圖。

    “我去，有點酷??！”

    “這是一艘艦船？”

    “很有一種乘風破浪的感覺！”

    “有點震撼！”

    “我喜歡這個，這個設計666?！?

    “還有點科幻的味道。”

    當崔海展示出了他們團隊小組的圖書館設計圖后，會議室里不少學生看到作品的第一眼，都是稱贊不已。

    丁躍也是眼前一亮。

    首先這圖書館的設計確實如剛才那個學生說的一樣，外觀類似一艘頗具未來科幻質感的艦船，同時給人的視覺感非常磅礴大氣。

    最重要的是，這一艘“書艦”仿佛給人一種乘風破浪，勇往無前的感覺。

    挺棒的！

    “丁校長，陳主任，我們的[書艦]采用書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，以及長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的詩句寓意，讓學生們在這樣一座圖書館里看書，就有一種遨游于滄海之中的感覺......”

    柳川杰介紹了一下“書艦”圖書館設計的寓意。

    這個寓意確實不錯。

    丁躍聞言后很滿意的點了點頭。

    柳川杰他們的“書艦”圖書館設計，是目前為止給丁躍在視覺效果、造型寓意層面感覺最好的一個作品。

    如果后面沒有更加出色的圖書館設計作品的話。

    丁躍就準備在這個“書艦”和趙遲他們的藏書閣中選一個了。

    “陳主任，你覺得柳川杰同學他們團隊小組的這個書艦作品怎么樣？”

    丁躍看向了身旁的建筑學院主任陳平，問道。

    陳平連忙點頭：“很富有創意，寓意不錯，造型新穎，未來感十足?！?
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