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    毫無疑問，朝廷就算發(fā)布這樣的法令，恐怕也很難取到效果。

    傳家傳家，不管是詩禮傳家，還是鐵錘傳家，都是要把自己積攢的東西完完整整的交給兒子，而不是下一代。

    好多成名的人物，都有自己的絕學(xué)。絕學(xué)傳的人盡皆知，還叫絕學(xué)嗎？

    孫思邈最頭疼的就是好多名醫(yī)的不配合，就算拿出真金白銀，人家越不愿意把自己的藥方貢獻(xiàn)出來。而且，孫思邈編輯藥方書籍，準(zhǔn)備刊印、公諸于世的行為，在好多名醫(yī)看來簡直傻透了。甚至被評判為醫(yī)者行業(yè)的背叛者。

    這是在跟傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，勝算，至少短時間來看，幾乎是沒有啊！

    早飯吃完，李承乾回了自己的院子，杜如晦回了自己的單間病房，雖然見過面了，可是該進(jìn)行的禮儀還是要進(jìn)行。早晨見面時不過互相拱拱手就算見禮完畢的倆人，正式進(jìn)行禮儀的時候，卻要一個嚴(yán)肅，一個跪拜。

    在宣讀了皇帝的圣旨，充分表達(dá)了一個勵精圖治的皇帝，對心腹大臣的擔(dān)憂，再將皇帝的賞賜交給杜如晦，禮儀才算是結(jié)束。這道圣旨，一看就不是出自皇帝的手筆，因為簡單的一件事整的格外復(fù)雜，明明是對病情的問候，讀完一股子背背山的味道快要把病房埋沒了。再說，皇帝事務(wù)繁忙，怎么有時間寫這么長的一道圣旨，很明顯是別人代筆的。

    可是，杜如晦對此毫不在意，捧著圣旨就像抱到第一個孩子一樣樂得見牙不見眼。不是所有大臣都夠資格讓皇帝噓寒問暖的，被皇帝問候的人，都是肱骨重臣。

    將圣旨交給大兒子杜構(gòu)后，看了看外面還在下的大雪，杜如晦拱拱手說：“殿下不如暫住學(xué)院，等雪停了再走吧。微臣的身體還要調(diào)養(yǎng)一段時間，正好借此機(jī)會跟您探討一下朝政。”

    吩咐禮部的幾個官吏都離開后，李承乾才一屁股坐在病房的椅子上：“這么大的雪，肯定回不去了?    您的休假?    估計也要因此而延長。朝政有什么好談?wù)摰模坎蝗邕@樣，杜尚書?    您到學(xué)院里講講課如何？現(xiàn)在學(xué)院第一期的畢業(yè)生幾乎都回來了?    正在為自己的畢業(yè)論文打拼，您的講課?    一定能給他們很多啟發(fā)的。”

    “老夫講課？”

    突然聽到這個，杜如晦一時間還真有點(diǎn)心癢癢?    他是傳統(tǒng)的文人?    對這種教導(dǎo)后進(jìn)的事情實(shí)在是難以拒絕，可是，講課要講什么？

    看出杜如晦的想法，李承乾補(bǔ)充道：“父皇已經(jīng)著手準(zhǔn)備專門針對學(xué)院弟子的考試了?    雖然不知道詳情?    可是我推斷會錄取不少的人，草原的大片區(qū)域，都需要派駐官員，全派世家子弟過去不合適，平民子弟才是最佳人選?    因為他們不會沾染太多的功利。您可以跟他們講講為官的心得，或者講講被；錄取以后應(yīng)該怎么做?    都可以說說嘛！當(dāng)然了，學(xué)院也不會讓您白講?    一百貫，就是您講課的酬勞?    如何？”

    杜如晦點(diǎn)了點(diǎn)頭?    當(dāng)即走到書桌前坐下?    開始苦思講課內(nèi)容。多少錢不是問題，他要是不愿意講，學(xué)院搬來一座金山，他都....得先考慮考慮。最重要的是，講什么內(nèi)容才是最合適的。

    這是一個很好的機(jī)會，官員之間最注重的就是那種統(tǒng)屬關(guān)系，或者師生情誼。這兩樣，可比生硬的拉攏要方便的多。杜家雖然也算家大業(yè)大了，可是也是新起步的貴族，想要讓后世子孫能夠繼續(xù)在官場混下去，該有的關(guān)系不能少啊。

    見杜如晦已經(jīng)開始沉思，李承乾就謝絕杜構(gòu)的相送，悄悄的離開。

    長安下這么大的雪還是很稀奇的，才出住院樓，就看到好多醫(yī)學(xué)院的學(xué)子正在清雪。這些學(xué)子都是直接表示要進(jìn)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的，其中大部分都是第一期畢業(yè)生。在學(xué)生對自己出路的選擇上，楊度先生的想法是放任自由。路都是自己走的，別人的指手畫腳未必合適。

    既然這些學(xué)生喜歡學(xué)醫(yī)，那就給他們這樣的機(jī)會，當(dāng)官員雖然算得上光宗耀祖，可是人活著也不是只為了光宗耀祖不是？

    走過醫(yī)學(xué)院，才發(fā)現(xiàn)除雪的不僅僅是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，學(xué)院的學(xué)生也在除雪，那些除雪的人影里，幾乎都畢業(yè)生的身影。學(xué)院弟子對于集體榮譽(yù)很是看重，明明被畢業(yè)論文折磨的茶飯不思了，可是遇到這種集體活動依舊不會缺席。畢竟，他們已經(jīng)被徹底“放假”了，學(xué)弟們卻還要上課，把學(xué)習(xí)的時間放在干雜務(wù)上可不行。

    當(dāng)然，除雪的人里面也有世家子弟，不管是長孫沖，還是杜荷等人，都沒有偷懶，而是真的在除雪。

    看到太子的身影，正在除雪的學(xué)生們就都圍了過來，開始七嘴八舌的訴說自己寫論文是多么的折磨。

    長孫沖振臂一揮，所有人就閉上了嘴，學(xué)生會主席的命令還是要聽的。

    “好了好了，孤知道你們深受折磨，可是不管是世家子弟還是平民學(xué)子，不是都要寫嘛。相信你們已經(jīng)知道了小道消息，這一次的論文，是孤特意給你們準(zhǔn)備的一個上馬石，能不能吸引朝廷大佬們的注意，還要看你們自己的手段。不過事先說好，溜須拍馬的可不行，學(xué)院什么都出，就是不出窩囊廢。

    其實(shí)很簡單，只要把你們的所思所學(xué)，都過一遍，再聯(lián)想一下自己的抱負(fù)，一份論文就出來了。其實(shí)論文不是要你們寫的多好，文筆多么細(xì)膩，遣詞拍句多么優(yōu)美，要知道，內(nèi)容才是核心！”

    聽了李承乾的話，好多人都若有所思，看樣子是聽進(jìn)去了。

    看了看他們胡亂堆砌的雪堆，李承乾忽然升起了玩心，指指雪堆說：“如果只是干活兒，多么的無趣，不如咱們就把積雪都堆砌到一起，拍硬了，當(dāng)石頭，弄出點(diǎn)雕刻什么的來。你們馬上就要畢業(yè)了，總要給后面的學(xué)弟們留點(diǎn)什么紀(jì)念不是？”

    李承乾的提議，立刻得到了學(xué)生們的喝彩聲，大家鼓起干勁兒，重新開始干活兒。

    想起自己也好久沒有玩雪了，李承乾頓時心癢癢起來，才拿起木鍬，就被常何和張赟攔住了。

    “殿下，您要是因此受了風(fēng)寒，我等就萬死難辭其咎了。”

    不止他倆這么說，長孫沖也湊合過來說：“承乾，你還是歇著吧，哪有太子干這種粗活的？”

    這就怒了，太子干點(diǎn)活兒怎么了？就算是堂堂皇帝，不也整天干活？要知道批閱奏折可不是什么送快活兒，就經(jīng)歷過的李承乾看來，不比寒風(fēng)中守軍營差多少。

    見長孫沖身后就是一個大雪堆，李承乾心生一計，扯著嗓子大喊道：“大家都看這邊，孤教你們一個有意思的玩法！”
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