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    信寫好了，李承乾把信和組裝好的船模交給方勝，叫他送去太極殿。

    將作監(jiān)會打造好很多的零件，如何用這些零件diy出合適的船，才是最考驗個人能力的。

    這樣的活動，李泰李恪和李麗質(zhì)沒理由會不喜歡，所以李承乾命紫燕進(jìn)宮，將他們?nèi)齻€也挖了出來。

    將作監(jiān)第一批制作好的零件，送到了東宮來。所以，兄弟妹四個，躲在書房里對著一堆的木塊發(fā)力。

    這個時候就體現(xiàn)出智力的差距了，李承乾有后世的經(jīng)驗，所以沒多久就制作出了一艘船，并且囂張的在船體上雕刻上了“太子號”的名字；李泰速度堪稱第二，組裝出來的船不僅美觀，看起來還符合動力學(xué)，至少配重下水后不會側(cè)翻；第三快的是李麗質(zhì)，只不過她組裝起來的船看起來花枝招展的樣子，下了水卻一定會翻。

    最慢的就是李恪了，因為將作監(jiān)雕刻出了很多小型士兵的原因，李恪一直忙著往甲板上安插士兵，根本無暇顧及船體。看起來，下了水也會翻。

    不過，李承乾并不打算發(fā)言，diy的樂趣就在于動手的過程，除此以外的樂趣，雖然有，但是也要打個對折。

    看著三人拼裝船體的樣子，李承乾只覺得靈光一閃，頓時又有了主意。

    將作監(jiān)的手藝這么高超，不給他們制作一個創(chuàng)收的機(jī)會，實在過不去。

    將組裝好的船模小心翼翼的擺到一邊，李承乾走到書桌前，提筆開始給將作監(jiān)寫信。

    至于畫圖的工具，只有他自己粗粗制作的三角尺，雖然有點不合乎規(guī)范，但是也能勉強(qiáng)一用。

    將“積木”的制作思路和樣品記錄下來，并打出“培養(yǎng)孩子靈智”的幌子后，李承乾才把信交給了過來送零件的木匠。

    “拿好，這種名為積木的東西，制作起來并不困難，用不著你們精巧的工匠動手，學(xué)徒一類的人就足以勝任。你只要把這話和這封信送給閻立德，他就能明白孤的意思了。”

    木匠感激的看了太子一眼，恭敬的施禮過后，才帶著信離開了東宮。

    送走工匠后，李承乾看了看弟弟妹妹們。

    李泰已經(jīng)完成了他的船模，正準(zhǔn)備制作第二個，有備無患。李恪的士兵剛安排完，才想起仔細(xì)搭建船體。

    李麗質(zhì)雖然弄完了，但是看她依舊擺弄不停的樣子，就知道她的興趣還沒有耗盡。

    不去打擾三人，李承乾準(zhǔn)備去廚房看看，順便收拾收拾那個試吃的宦官。
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