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    只怕先生罵我懶呀，沒(méi)有學(xué)問(wèn)嘍，無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”

    “哥，別唱了，我以后好好學(xué)習(xí)，行么？”李莞兒要捂臉。

    李莞兒拿出作業(yè)本做作業(yè)，王二碼字，過(guò)了一會(huì)，王二說(shuō)：“莞兒，挺直腰?！?

    “我腰是直的啊。”

    “別不當(dāng)一回事，你想一想啊，等你得了近視眼時(shí)，在眼睛上戴著一個(gè)大眼鏡，是丑還是漂亮？”

    不提丑與漂亮吧，最少不方便是真的，這些道理莞兒都懂，但是……她想了一會(huì)說(shuō)：“哥，你沒(méi)有以前對(duì)我好了?！?

    “莞兒，你也沒(méi)有以前聽(tīng)話了?！?

    “我，我……”

    “為什么呢？”

    “為什么??？”

    “我會(huì)讓另外一個(gè)人告訴你答案?！?

    “誰(shuí)啊?！?

    “寫(xiě)作業(yè)?！?

    到了下午放學(xué)的時(shí)侯，莞兒?jiǎn)枺骸案?，你自行車呢?！?

    “自行車放在家里了，跟我去買點(diǎn)東西?！?

    王二帶著她買了一些糖果，然后叫了一輛出租車去福利院。

    “哥，這么晚了?！?

    “難道你不想去嗎？”

    “好吧。”

    來(lái)到福利院，王二讓莞兒發(fā)糖果，她還有一些小朋友呢，很快玩在一起。李院長(zhǎng)卻擔(dān)憂地將王二拉到一邊，說(shuō)：“小二，你為什么將莞兒帶了過(guò)來(lái)？”

    在福利院里，除了上學(xué)與溫飽外，余下皆很難保障。但是孩子們卻不知道，有的還認(rèn)為福利院里小朋友多，熱鬧。所以李院長(zhǎng)將莞兒送到王老實(shí)家后，再三叮囑，在頭一年，最好不要讓莞兒去福利院。有了一年時(shí)間，也適應(yīng)了新環(huán)境，那時(shí)再來(lái)福利院，問(wèn)題就不大了。

    對(duì)這個(gè)，王二不大認(rèn)同。

    適不適應(yīng)，不是一年兩年的適應(yīng)期，而是養(yǎng)父母如何去做，將孩子當(dāng)成自己親生孩子，就不存在任何一年半年的適應(yīng)期。若是對(duì)孩子不好，那怕隔開(kāi)三年五年，孩子還會(huì)思念在福利院的生活。

    不認(rèn)同，而且在莞兒教育上，遇到了一個(gè)重大的難關(guān)，于是王二索性將莞兒帶到福利院來(lái)，他不說(shuō)，讓老院長(zhǎng)來(lái)說(shuō)……


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