第(1/3)頁

    第三十四章貞子的記憶（求收藏！）

    貞子是真正的天賦異稟，但迎接這樣一份天賦異稟的，卻是一個(gè)不幸的命運(yùn)。

    白洛無法脫離貞子的這種自我封閉的回憶狀態(tài)，便只能一路跟下去。

    在山村貞子的母親死去后，博士伊熊平八郎帶走并領(lǐng)養(yǎng)了他們。

    他對于這兩個(gè)貞子的狀態(tài)與能力似乎都十分清楚，他將代表惡的小貞子鎖死在家中，只讓代表善的貞子在外走動(dòng)，讓她像是一個(gè)正常人一樣去上學(xué)、學(xué)習(xí)。

    白洛就一直以一個(gè)旁觀者的角度來觀察這一切。

    貞子常常感到不安與畏懼，從被伊熊平八郎領(lǐng)養(yǎng)之后，她便再也沒有見過小貞子，而屬于小貞子的記憶也正在漸漸淡去，但只有一點(diǎn)……她仿佛是不幸的象征，她所過之處、與她不善的人都會(huì)莫名橫死。

    直到有一天……

    那是貞子所在小學(xué)的班級的一次春游，她今天穿的漂漂亮亮，像是位從童話里走出來的公主，然而這一日的天空仍然是那樣陰沉的、遠(yuǎn)端世界的云蒙壓下來，整個(gè)世界仿佛都籠罩在一大片的陰影之中。

    貞子生的很好看，在這個(gè)年紀(jì)的孩子雖然大都不知道什么是性，但天然的荷爾蒙同樣是具有力量的，不少小男生都圍著貞子轉(zhuǎn)，而有些女生則隔著老遠(yuǎn)低聲的咒罵。

    白洛便默默的看著，這是一個(gè)不屬于他的人生，一個(gè)注定走向悲傷與絕望的人生。

    學(xué)生中有人提出了下海去游泳。

    這個(gè)提議很快被老師所同意，孩子們躍躍欲試起來。

    貞子最開始顯得也很興奮——她還從未下過海呢。

    于是她也跟著站起身來，站在鋒刃般嶙峋的怪石上遙望不遠(yuǎn)處的海洋，臉上帶著期待又好奇的神色。

    但很快，她的臉色就慘白起來。
    第(1/3)頁