第(1/3)頁(yè)

    季真在華府過(guò)上了教習(xí)的生活。

    每日上午教導(dǎo)兩位公子，也就是華文和華武，兩人智力有點(diǎn)欠缺，而且身材有點(diǎn)畸形走樣。

    季真沒(méi)有教導(dǎo)多么深?yuàn)W的知識(shí)，只是傳授曾經(jīng)于華山之上學(xué)到的經(jīng)史文略，偶爾夾帶一點(diǎn)現(xiàn)代社會(huì)的觀點(diǎn)看法。

    而在武學(xué)方面，季真沒(méi)有傳授內(nèi)功。以現(xiàn)在華夫人的內(nèi)功修為來(lái)看，還要在季真之上。

    此應(yīng)該不缺內(nèi)功心法的，而缺的恰好是對(duì)身體有益的鍛體之法。

    于是，季真?zhèn)魇谒麄儍扇思冴?yáng)呼吸煉體之法。

    “來(lái)，腳步站好，呼吸節(jié)奏。”

    “吸、呼，吸、呼，三長(zhǎng)兩短，五急一緩。”

    季真手提劍鞘，以劍點(diǎn)在華文和華武兩人身上，一縷內(nèi)勁深入他們的身體之中，然后又從劍鞘上傳回，有如聲波一般。通過(guò)內(nèi)勁的變化，感知著他們體內(nèi)肌肉的變化。

    正當(dāng)季真于院中傳授兩人鍛體之法的時(shí)候，他似有所覺(jué)，一轉(zhuǎn)身，便是迎頭朝上望了過(guò)去。

    見(jiàn)季真轉(zhuǎn)身望來(lái)，樓上之人頓時(shí)一驚，然后便是羞澀，快速的兩手一揚(yáng)，將窗子給關(guān)上了。

    同時(shí)，將那美好的容顏也關(guān)閉了。

    季真感到好笑，回過(guò)身來(lái)，繼續(xù)的教導(dǎo)華文和華武修習(xí)鍛體之法。

    細(xì)細(xì)感受之間，季真切實(shí)感受到了對(duì)方身體之中骨骼發(fā)育的異狀，特別是脊椎之上。

    人體的脊椎可以是最重要的骨骼，從上至下，鏈接大腦和四肢。若是脊椎發(fā)育異常，連帶著，甚至可能影響到腦部發(fā)育。

    隨著純陽(yáng)呼吸煉體之法的修煉，一呼一吸之間。在季真的感受之中，華文和華武兩人的脊椎之處，居然有著細(xì)微的震動(dòng)。

    不是武功練錯(cuò)了，反而是脊椎之處，活力涌動(dòng)的結(jié)果。

    “老師，老師，我感覺(jué)到我的股錐之處在發(fā)燙，好熱啊！”

    “老師，老師，我也是。”

    季真舍棄了長(zhǎng)劍，臉上的表情也變?yōu)榱苏J(rèn)真，伸出雙手，一左一右，手掌貼在兩人的股錐之處。

    這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)十分的羞恥，若是被剛才的人看到，估計(jì)得把她們羞的滿(mǎn)面桃紅。

    只是，此時(shí)的季真明顯是顧不得這有點(diǎn)羞恥的動(dòng)作。
    第(1/3)頁(yè)