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    無數(shù)雙眼睛緊緊的盯著《上品寒士》一步一步走上神壇。

    長久以來的質(zhì)疑與贊美在這一刻都無足輕重了。

    他本身已經(jīng)成為了起源小說網(wǎng)的一塊豐碑。

    從今往后，無論是贊美還是質(zhì)疑，上品寒士都會(huì)被當(dāng)做一標(biāo)桿提及，至少是2019年網(wǎng)文市場(chǎng)的標(biāo)桿。

    而所有人都在關(guān)注《上品寒士》的成績時(shí)。

    李易這個(gè)作者，是直到小說上架之后的兩個(gè)小時(shí)才看到后臺(tái)中的訂閱數(shù)據(jù)。

    《打，打個(gè)大西瓜》是一部短片，但是對(duì)于404宿舍四人來說，想要趕上下個(gè)月的華夏國際動(dòng)漫節(jié)，那就必然要加班加點(diǎn)。

    雖說動(dòng)漫節(jié)的開展時(shí)間是下個(gè)月二十號(hào)。

    但是作為參展競(jìng)賽的作品，其實(shí)現(xiàn)在就已經(jīng)開始了報(bào)名參賽了。而最終的報(bào)名截止日期也就是下個(gè)月的十號(hào)，開展前十天。

    所以說目前留給李易的時(shí)間已經(jīng)不多了。

    一個(gè)月的時(shí)間。

    十分緊張。

    于是這些天來，李易早上從起床開始就撲在了《打，打個(gè)大西瓜》的制作上，每天晚上都要忙活到凌晨一兩點(diǎn)鐘，而經(jīng)過短暫的四個(gè)小時(shí)休息之后，第二天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，李易會(huì)選擇下樓打一套太極拳，然后反身繼續(xù)沉醉在創(chuàng)作之中。

    李易這種發(fā)瘋了一般的工作狀態(tài)，作為榜樣的力量感染了整個(gè)404宿舍。

    李天行、何裳、孫浩也有跟著李易一起加班起來。

    除了必要的課程需要去上之外，404已經(jīng)天然的與外界隔離開了，仿佛成為了一個(gè)獨(dú)立的小宇宙。

    而在其他人眼中，404宿舍深入簡(jiǎn)出的四人也被冠以怪人的名號(hào)。

    10號(hào)的凌晨兩點(diǎn)，一盞led燈散發(fā)著有些昏暗的柔和光芒，并不耀眼，李易從厚厚的草稿中間抬起頭來，宿舍里已經(jīng)是一片靜悄悄，李天行三人已經(jīng)睡了，他們畢竟不像李易已經(jīng)是一名暗勁的國術(shù)國手，在每日高強(qiáng)度的創(chuàng)作后，即使有人拿著大喇叭喊，也不會(huì)驚醒他們。

    放下手中的鉛筆。

    完成了！

    十五分鐘，每一秒鐘的分鏡頭線稿已經(jīng)全部完成。

    李易長長的呼了一口氣。

    望著眼前的一摞高高的稿子，李易心中無限的滿足，伸出手撫摸著草稿的樣子，溫柔的仿佛在撫摸兒女一般。

    從某種層面上來說，這確實(shí)是他的兒女。

    盡管李易知道自己只是一個(gè)異世界的搬運(yùn)工。

    但是當(dāng)這些作品一點(diǎn)一點(diǎn)從自己的手下出現(xiàn)時(shí)，他們就與李易鏈接了起來，在某些肉眼看不見的地方，他們已經(jīng)建立了聯(lián)系，從這一刻起，他們也不是兩個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。

    李易將線稿一絲不茍的整理好，然后小心的放在了面前的桌子上。明天他會(huì)把這些稿子拿出去打印成三份，給李天行、何裳、孫浩三人每人一份，而這一份手稿，李易準(zhǔn)備自己留著。

    摸出手機(jī)。

    時(shí)間已經(jīng)是2019年11月10號(hào)凌晨2點(diǎn)42分了。

    望著眼前這摞高高的線稿，李易的念頭飄得極遠(yuǎn)，仿佛投過了這張紙，投過了《打，打個(gè)大西瓜》，投過了系統(tǒng)中泛著銀色光芒的魚竿，沿著銀閃閃的魚線，穿過那一枚小巧精致且鋒利的銀白色魚鉤重重的穿過了一層薄膜。

    那是兩個(gè)世界之間的薄膜。

    被一枚魚鉤給輕輕地貫穿了，出現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)不可聞的洞口。

    李易順著這個(gè)小洞爬了進(jìn)去。

    那是一個(gè)與自己世界相差不多的世界。

    飛機(jī)在帶著人們天空中飛翔。

    處處都豎起高樓大廈。

    干凈整潔的街道上人來人往。

    這個(gè)世界的華夏文明同樣有著上下五千年的厚重歷史。

    在歷史長河中也出現(xiàn)了無數(shù)的偉人。

    他們的豐功偉業(yè)。

    他們的偉大事跡被不斷地流傳，一代一代在這片土地上傳承下去。

    成為典故、詩詞、歌謠......

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