第(2/3)頁 宇智波柯南頹喪的坐回座位,他要收回最后在試卷選項后補充的話,他感覺“誤入片場”的困擾更加強烈了。 “院長,他開眼了!”止水小聲提醒了一句。 “嗯,我知道。”院長一邊批改試卷,一邊解答止水的疑惑,后者的煩惱都清晰的寫在臉上了,他一目了然。 “你是想問我,既然我判定紅眼病是一種遺傳性精神疾病,為什么還要用這份視覺刺激他們的情緒,導致他們可能提前發病?” “是的,我不太能理解。” “你理解問題還是太片面了,看問題要辯證的去看待,唯物主義辯證思維法告訴我們,凡事都有兩面性。”院長筆下不停,隨口拋出一個高級的概念。 “唯物主義辯證思維法?”止水不明覺厲,他從未聽過這種理論,但這名字就透出一股高端大氣上檔次逼格。 “凡事都有兩面性?”止水呢喃重復,并掏出小本子將這句金句記錄下來。 旁邊嚼著口香糖的紅豆露出一副我都懂的表情,眼睛里的水兒都快溢出來了: “小師弟和大蛇丸老師越來越像,總是喜歡說一些令人不理解的話,但是真的好有內涵啊~” 底下的考生一個個也豎起耳朵,但基本都是一頭霧水,一個字都聽不懂,唯有宇智波柯南神往的看著臺上那個云淡風輕的同齡男,看到了含而不露的逼氣在繚繞。 高手,這是個高手! “唯物主義辯證法,紅眼病,遺傳病?” 宇智波柯南捕捉到了幾個關鍵詞,他默默咀嚼著話里透出的信息量,像是發現了一個新的解謎題,眼神愈發明亮。 “是的,正與反,利與弊,對與錯,事物總是呈現出矛盾而統一的特性,在看待疾病的問題上也是這樣。” 院長繼續解答道, “就好比紅眼病,我雖然把其視為遺傳性精神疾病,把開眼作為病情進入發展期的一項判斷指標,但我同樣不能否認,這項疾病的某些副作用也是有益的!” “這就叫辯證的看待問題!” “再具體到這里,我們如果把紅眼病看作一種毒素,那么這種毒素實際一直在體內積累,那么你認為,在我們沒有找到很好的根除他的辦法之前,是與其放任它在體內積累到某個臨界值突然爆發,還是提前引導毒素泄露出來,讓身體去緩沖著適應病情發展,哪一種對精神的危害更小呢?” 止水恍然大悟,對院長的高瞻遠矚所折服,他心里再沒有任何疑問。 “當然這只是無奈之舉,是治標不治本的方法,但竭盡所能,為病人考慮舒緩他們的情緒,也是醫生工作的一部分。” 院長語重心長的調教著止水,同時將a班的卷子都判完畢,尤其重點觀察了最后一道題考生的選擇.... 答案驚人的一致。 a班紅眼病考生基本都完全遵循著自己的內心,幾乎不假思索毫不猶豫的都選擇了c! 如果換成別人選c,院長可能需要審慎觀察一下,但如果是紅眼病人選c,那完全沒毛病,這就應該是宇智波一族的統一答案。 淦! 除了柯南這個香蕉人外,竟然還有一個宇智波沒有選c,她是宇智波園葉,她選了a! 我的天, 宇智波家還有這么謙遜的,對自己有著深刻認知的人呢? 哦, 她也是唯二在這場考試中,病癥由暗轉明,被刺激開眼的人! 卷面分數33分,也是名列前茅,看起來是個可造之材,可以跟柯南一起被劃歸進重點實驗班。 院長是一個不會考科場舞弊的人,能夠進實驗班的人一定是憑借真材實料,而不是裙帶關系。 他把所有卷子合上收起來,不打算公布分數,這份試卷涵蓋病情診斷單的部分屬性,應當遵從保密協議。 “首先恭喜你們都通過了考試,被醫學院全員錄取,另外,祝賀宇智波柯南和宇智波園葉同學,因為出色的表現被劃入01屆重點班。” “沒有考入重點班的同學也不要氣餒,醫學院每三個月會進行一次季考,根據成績和平時表現,會重新進行分班。” 院長臉上掛著蛇牌笑,森白的眼睛掃量過所有的考生,幽幽道:“你們每個人有3天的準備時間,然后來醫學院報道,入學后施行全封閉式的教學管理。” 第(2/3)頁