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    馬堯在右邊的符文庫里面翻來翻去，就那么百來個(gè)基礎(chǔ)符文都被他翻了一遍，確定沒有可以控制圣光的符文。

    “嗯，我看看……”安步假意看了看，畢竟這個(gè)符文庫就是他做的。

    “的確沒有，可能是這個(gè)符文庫沒有加載，也可能是我們現(xiàn)在還用不了更高級(jí)的符文庫，你看這里，這里寫著基礎(chǔ)符文對(duì)吧，既然是基礎(chǔ)符文，應(yīng)該還有更高級(jí)的?！?

    安步一通解釋，讓馬堯點(diǎn)頭認(rèn)同。

    畢竟這個(gè)說法的可能性很大。

    “那我就只能隨便做一個(gè)了嗎？嗯……”馬堯還有點(diǎn)不高興的樣子。

    沒能夠發(fā)揮自己的聰明才智，好氣??！

    不行，這波我一定要秀！

    馬堯打定的主意，然后將屏幕上的沙漠之鷹模型刪掉，重新載入了兩塊精鐵。

    他顯然沒有受過專業(yè)的作圖訓(xùn)練，所以操作起來還有點(diǎn)生澀。

    不過好在這個(gè)操作平臺(tái)可以直接手勢(shì)操作，將投影光幕上的那兩塊材料搓扁揉圓隨便怎么樣都行。

    然后慢慢的，慢慢的，兩個(gè)奇形怪狀的東西出現(xiàn)了。

    安步第一眼還沒有看出來這是個(gè)什么鬼，但是隨著馬堯?qū)蓧K材料糅合到了一起，他終于看出來了一點(diǎn)端倪。

    一長一短兩把窄刀，刀背相靠，只留出了兩指的縫隙靠在了一起，兩個(gè)刀柄被馬堯直接像搓麻花一樣給搓成了一個(gè)。

    一長一短兩瓣劍刃，身為單手劍卻有著比一般雙手劍還要彪悍得多的造型。

    再加上馬堯搓完外形之后，開始往上面添加雷電符文，安步立刻就確定了他這弄的是什么。

    “風(fēng)劍！這是風(fēng)劍對(duì)不對(duì)！”

    “對(duì)，厲不厲害？”馬堯得意的問。

    “可以啊，像你這個(gè)年紀(jì)的孩子還知道風(fēng)劍的不多了?！?

    雷霆之怒·逐風(fēng)者的祝福之劍，這應(yīng)該是屬于‘上古時(shí)期’的神器了。

    “哼哼，我可是游戲高手。”馬堯開始得意了。

    “哦？那你成績(jī)?cè)趺礃?？”安步隨口一問。

    馬堯瞬間臉一黑，盯著安步，嘴唇動(dòng)了兩下但是總算沒有說話。

    而從他無言時(shí)的眼神中安步仿佛讀到了一些臟話。

    哎呀，戳到馬堯同學(xué)的短處了嗎？

    真是不好意思啊哈哈哈哈！

    ……

    基礎(chǔ)符文庫安步只有選擇的放入了一些普通的符文，目的是為了讓大家熟悉一下，而不是直接從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)他們。

    所以馬堯暫時(shí)沒有辦法憑借這個(gè)簡(jiǎn)單的符文庫進(jìn)行更加復(fù)雜的操作。

    不過這個(gè)年輕人還是很有想法的，他用了兩塊材料拼在一起，搭載滿了五枚符文。
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