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    桐生和馬這天晚上睡得很熟，然后就夢(mèng)見(jiàn)了自己救下池田茂那晚上的情景。

    一覺(jué)醒來(lái)，他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的猜想：我對(duì)池田茂的嘴炮，把他的buff給改了，是不是說(shuō)明我有很強(qiáng)的給別人加buff的能力啊？南條同學(xué)那個(gè)海燕的詞條，該不會(huì)是旁觀我“點(diǎn)化”池田茂獲得的吧？

    我這么吊的嗎？

    原來(lái)我桐生和馬，是個(gè)吟游詩(shī)人，給別人上buff的，我能打只是順帶？

    和馬又想起上輩子看過(guò)的那張網(wǎng)絡(luò)熱圖了：在中東還是哪里發(fā)生的巷戰(zhàn)中，有個(gè)拿吉他的家伙在給戰(zhàn)友們上buff。

    原來(lái)和馬就是那個(gè)彈吉他的。

    和馬心想我現(xiàn)在放棄劍道去學(xué)彈琴還來(lái)得及嗎？

    仔細(xì)的考慮了一下之后，和馬覺(jué)得應(yīng)該是來(lái)不及了，至少在關(guān)東聯(lián)合砍上門之前來(lái)不及。

    等考上東大，倒是可以去學(xué)一手吉他或者三弦什么的，以后給自己弟子上buff，弟子去砍人。

    現(xiàn)在和馬唯一會(huì)的樂(lè)器，是行軍鼓，上輩子小學(xué)的時(shí)候混鼓號(hào)隊(duì)學(xué)的。

    只會(huì)打一個(gè)譜。

    ——咦，等一等，沒(méi)準(zhǔn)我現(xiàn)在拿行軍鼓打這個(gè)譜，就能打出鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的效果呢？

    和馬當(dāng)即決定，待會(huì)上學(xué)就找委員長(zhǎng)借用一下鼓號(hào)隊(duì)——不對(duì)，是吹奏部的行軍鼓試試看。

    說(shuō)起來(lái)，委員長(zhǎng)今天應(yīng)該也會(huì)恢復(fù)吹奏部的社團(tuán)活動(dòng)了，和馬還從來(lái)沒(méi)看過(guò)她吹大號(hào)的樣子呢。

    于是和馬把今天學(xué)校生活的重點(diǎn)就這么決定了，麻溜的起床穿衣直奔廚房，然后照例把妹妹準(zhǔn)備的放涼的麥茶一飲而盡。

    在冰涼茶水的刺激下，和馬最后一絲睡意也消散，腦袋完全清醒起來(lái)。

    他正要去刷牙洗臉，忽然想試試看自己是不是有給別人加buff的特殊能力，于是扭頭想對(duì)千代子說(shuō)點(diǎn)鼓舞人心的話，結(jié)果剛張嘴卻發(fā)現(xiàn)一時(shí)想不到說(shuō)啥。

    之前他對(duì)池田茂喊話的時(shí)候，心中有種即將噴勃而發(fā)的情緒，然后話語(yǔ)就順理成章的出口了。

    但現(xiàn)在他內(nèi)心沒(méi)情緒，自然也就沒(méi)啥想說(shuō)的。

    和馬只能硬憋，試著說(shuō)一點(diǎn)自己記憶中非常振奮人心的話：“千代子，我們將在陸地上同他作戰(zhàn)；我們將在海洋上同他作戰(zhàn)；我們將在天空中同他作戰(zhàn)，直至借上帝之力，在地球上肅清他的陰影，并把地球上的人民從他的枷鎖下解放出來(lái)。我們絕不投降！”

    千代子像看傻瓜一樣看著和馬：“哥哥你怎么了？”

    得，丘吉爾這個(gè)演講，沒(méi)效。
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